本作品内容为2.调查内容设计 3.调查对象与实施………第二节调查问卷结果分.………………… 1.教师调查问卷分析………… 2.学生调查问卷分析…….…第三节现状调查结论分析……... 第五章基于GIS的高中地理教学情境创设策略与流程构建 第一节基于GIS的教学情境创设原则. 1.层次性原则………….. 2.适配性原则..… 3.真实性原则....4,主体性原则…… 5.规范性原则... 第二节基于GIS的教学情境创设策略……… 学位中 1.重视教师技能培养,提升专业素养………… 2.拓宽资源获取渠道,丰富教学资源, 格式为 docx, 大小1 MB, 页数为2, 请使用软件Word(2010)打开, 作品中主体文字及图片可替换修改,文字修改可直接点击文本框进行编辑,图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片,也可根据自身需求增加和删除作品中的内容, 源文件无水印, 欢迎使用熊猫办公。 如认为平台内容涉嫌侵权,可通过邮件:tousu@tukuppt.com提出书面通知,我们将及时处理。
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