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我的爱好特长教案

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高三自我评述报告八百字以内,在社会责任感方面、个人特长与爱好、才能与专业等方面叙述
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张筱雅女学习情况、兴趣爱好、选择报考专业原因、个性特长及取得成果、进入大学后的努力方向及设想等,字数控制在1000字左右。
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对自己的性格、爱好、特长、能力及弱点等进行全方位分析
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班级建设方案
参赛选手根据中等职业学校学生德育与思想政治教育、人才培养等有关规定和要求,结合班级实际情况,撰写目前所带班级建班育人实践中使用的完整中职阶段(中职班为入学到毕业全过程,五年制高职班为前三年级)班级建设方案,推进建班育人。班级建设方案应包括但不限于班级情况分析、班级建设目标、建设内容、主要措施、活动安排等要素。
班级情况分析应在了解每一名学生入学时的家庭情况、身心健康状况、思想状况、个性特点、学业基础、爱好特长、人际关系、发展诉求等的基础上,结合学生所学专业,简要分析班级特点,提出建班育人实践
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写一篇涵盖社会责任感,个性特点,爱好才能与专业志向等方面的突出表现的自我陈述报告。(我的特长是弹吉他,打羽毛球,喜欢物理)
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写一篇高三学生报考南方科技大学的自述信讲述简要经历、个性特点、兴趣爱好、学科特长、创新潜质、对南科大的认知和对大学生活学习的规划等,约800字
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3.“自我鉴定”主要反映毕业生在上海师范大学学习期间的思想政治表现、学习情况、集体活动、特长爱好、社会实践、组织管理能力以及在校学习期间的收获,在实事求是地评价自己成绩的同时,指出自己的不足和今后努力的方向;800字
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华南理工大学综合评价个人陈述,简述个人兴趣爱好、专业特长、未来规划,不超过1000字。
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主要反映毕业生在上海师范大学学习期间的思想政治表现,学习情况,集体活动,特长爱好,社会实践,组织管理能力以及学习与工作的收获,实事求是的评价自己的不足和今后努力的方向。
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以高三男理科毕业生的身份,南方科技大学入学自述信。讲述简要经历,个性特点,兴趣爱好,学科特长,创新潜质,对南科大的认知和对大学生活的规划
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