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建筑速写总结

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有关现代雕塑设计认识的实习报告1、参观芜湖国际雕塑公园,感受雕塑的真实空间,了解设计制作过程和材料工艺
的运用
2、参观安徽省博物馆,通过照片、速写、文字记录等手段收集安徽博物院藏品。
提取以博物馆文物、字画、陶器、青铜器等造型原型,或上面的图案、文字、人
物、符号等等一切原型进行提炼概括,以现代雕塑的艺术语言进行雕塑小品设计,
要求内容形式民族性、地域性、个性、现代感。
3、结合现代雕塑文献收集整理和博物馆元素雕塑设计成果,从现代雕塑设计构思、
制作过程感受、现代雕塑的形体造型、空间尺度、材料以及
有关现代雕塑设计认识的实习报告1、参观芜湖国际雕塑公园,感受雕塑的真实空间,了解设计制作过程和材料工艺 的运用 2、参观安徽省博物馆,通过照片、速写、文字记录等手段收集安徽博物院藏品。 提取以博物馆文物、字画、陶器、青铜器等造型原型,或上面的图案、文字、人 物、符号等等一切原型进行提炼概括,以现代雕塑的艺术语言进行雕塑小品设计, 要求内容形式民族性、地域性、个性、现代感。 3、结合现代雕塑文献收集整理和博物馆元素雕塑设计成果,从现代雕塑设计构思、 制作过程感受、现代雕塑的形体造型、空间尺度、材料以及
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第一节金龙鱼的结构认知

一、组织教学:同学们准备铅笔、橡皮、速写本,精雕油泥、雕刻刀、美工刀。
二、引入新课:
金龙鱼是大家都喜欢的鱼类,其形态美观寓意富贵,深受人们的喜爱,今天我们就学习一下金龙鱼的制作。

三、新课教学
(一)布置任务:
首先观看一下金龙鱼的图片,通过图片了解鱼的结构。


























观察要点:
1、鱼的长宽比例是多少?
2、头部占体长的几分之一?
3、嘴的结构是什么样的?
4、眼睛在头部的什么位置?
5、鱼的胸鳍、腹鳍、背鳍、臀鳍、尾鳍特点是
第一节金龙鱼的结构认知 一、组织教学:同学们准备铅笔、橡皮、速写本,精雕油泥、雕刻刀、美工刀。 二、引入新课: 金龙鱼是大家都喜欢的鱼类,其形态美观寓意富贵,深受人们的喜爱,今天我们就学习一下金龙鱼的制作。 三、新课教学 (一)布置任务: 首先观看一下金龙鱼的图片,通过图片了解鱼的结构。 观察要点: 1、鱼的长宽比例是多少? 2、头部占体长的几分之一? 3、嘴的结构是什么样的? 4、眼睛在头部的什么位置? 5、鱼的胸鳍、腹鳍、背鳍、臀鳍、尾鳍特点是
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北京速写协会活动辐射人群:北京爱好者中的一小部分,群体大,各种画种类。市场当中小组织,公益性组织
北京速写协会的独特作用:
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