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美术绘画点评汇总【可编辑范本】

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写生是美好的日子,也是令我难以忘怀的。10月28日,我班与美术学另外三个班在几位老师的带领下,在仁化县丹霞山进行了为期一周的色彩写生。
一、实习目的:
1、感受地域文化特色,提高艺术修养和艺术审美能力,对自然风景与环境的观察力,分析能力、绘画处理对象的表现力,提高对自然景观物体的刻画、取舍、构图等诸多能力;加深对文化内涵的主题的素材的收集,表现和再现能力。
2、提高写生色彩和速写表现力,增强风景、植物、花卉、古建筑、古山石、砖瓦、色彩等表现能力,提高速写技法与速写刻画表现能力。
写生是美好的日子,也是令我难以忘怀的。10月28日,我班与美术学另外三个班在几位老师的带领下,在仁化县丹霞山进行了为期一周的色彩写生。 一、实习目的: 1、感受地域文化特色,提高艺术修养和艺术审美能力,对自然风景与环境的观察力,分析能力、绘画处理对象的表现力,提高对自然景观物体的刻画、取舍、构图等诸多能力;加深对文化内涵的主题的素材的收集,表现和再现能力。 2、提高写生色彩和速写表现力,增强风景、植物、花卉、古建筑、古山石、砖瓦、色彩等表现能力,提高速写技法与速写刻画表现能力。
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开题报告:不同的美术专业方向,需要老师具有相应的文化素质与学识,也需要学生具有相对应的审美接受能力和绘画表现基础;不同的专业方向下,学生的审美是否会受老师专业影响;
(期间穿插教师实习期间的图片和经理,比如我在实习期间就会找一些中国画风的PPT,相关国画专业的视频,对于本专业相关的绘画作品也就会讲解的更加细致如宋代的清明上河图里的内容表现,相关风俗习惯等;)从而探究会不会有助于学生对于中国画的兴趣和审美方向的改变如更喜欢国风作品获相较于油画漆画等画种更喜欢传统国画,对于它的了解也比较多;也是否有助于学生在
开题报告:不同的美术专业方向,需要老师具有相应的文化素质与学识,也需要学生具有相对应的审美接受能力和绘画表现基础;不同的专业方向下,学生的审美是否会受老师专业影响; (期间穿插教师实习期间的图片和经理,比如我在实习期间就会找一些中国画风的PPT,相关国画专业的视频,对于本专业相关的绘画作品也就会讲解的更加细致如宋代的清明上河图里的内容表现,相关风俗习惯等;)从而探究会不会有助于学生对于中国画的兴趣和审美方向的改变如更喜欢国风作品获相较于油画漆画等画种更喜欢传统国画,对于它的了解也比较多;也是否有助于学生在
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