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关于工程质量监督工作调研情况汇报

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项目经理
1、组织、管理、领导项目经理部的全面工作,建立健全工程项目的各项管理制度,严格认真履行与业主的合同责任、权力和义务。
2、是本项目工程质量、进度、安全、文明施工的第一责任人。
3、负责协调公司总部生产资源和总部对现场服务的支持工作。
4、依据项目管理手册进行组织机构设置、人员聘任和质量职能分配及制定项目人员留置计划。
5、领导编制项目制造成本实施计划,对项目成本支出审核签字。
6、负责项目各类经济合同的审核签字。
7、负责项目创优工作的总体策划与安排部署,并监督项目各职能部门的执行情况,确
项目经理 1、组织、管理、领导项目经理部的全面工作,建立健全工程项目的各项管理制度,严格认真履行与业主的合同责任、权力和义务。 2、是本项目工程质量、进度、安全、文明施工的第一责任人。 3、负责协调公司总部生产资源和总部对现场服务的支持工作。 4、依据项目管理手册进行组织机构设置、人员聘任和质量职能分配及制定项目人员留置计划。 5、领导编制项目制造成本实施计划,对项目成本支出审核签字。 6、负责项目各类经济合同的审核签字。 7、负责项目创优工作的总体策划与安排部署,并监督项目各职能部门的执行情况,确
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学校制订完善作业管理办法,加强学科组、年级组作业统筹,合理调控作业结构,确保难度不超国家课标。建立作业校内公示制度,加强质量监督。
(2)分类明确作业总量。
各科书面作业平均完成时间总和不超过一定的时间。
(3)提高作业设计质量。
发挥作业诊断、巩固、学情分析等功能,将作业设计纳入教研体系,系统设计符合年龄特点和学习规律、体现素质教育导向的基础性作业。鼓励布置分层、弹性和个性化作业,坚决克服机械、无效作业,杜绝重复性、惩罚性作业。
(4)加强作业完成
初中各科作业与双减政策的落实:(1)健全作业管理机制。 学校制订完善作业管理办法,加强学科组、年级组作业统筹,合理调控作业结构,确保难度不超国家课标。建立作业校内公示制度,加强质量监督。 (2)分类明确作业总量。 各科书面作业平均完成时间总和不超过一定的时间。 (3)提高作业设计质量。 发挥作业诊断、巩固、学情分析等功能,将作业设计纳入教研体系,系统设计符合年龄特点和学习规律、体现素质教育导向的基础性作业。鼓励布置分层、弹性和个性化作业,坚决克服机械、无效作业,杜绝重复性、惩罚性作业。 (4)加强作业完成
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