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加强组织领导,确保党风廉政建设各项任务落到实处

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1、优势:
(1)善于思考:在日常工作中,我会积极思考每一个教育现场,寻求解决方案并及时进行经验的总结与记录,慢慢的形成属于自己的教育观念和教育方法。
(2)认真负责:面对每一项工作,我都会尽职尽责,提前进行规划和思考,将每一份工作落到实处,认真完成岗位职责。
(3)创意教学:我会及时将最新吸纳的教育方法与自己的教学实践进行结合,给幼儿最新的体验。
2、不足:
(1)不善于沟通:喜欢一个人完成任务,不擅于使用团队的力量提高工作的效率和质量,需要提升自己表达沟通的逻辑能力和技巧。
(2)经验匮乏:对于集体教
1、优势: (1)善于思考:在日常工作中,我会积极思考每一个教育现场,寻求解决方案并及时进行经验的总结与记录,慢慢的形成属于自己的教育观念和教育方法。 (2)认真负责:面对每一项工作,我都会尽职尽责,提前进行规划和思考,将每一份工作落到实处,认真完成岗位职责。 (3)创意教学:我会及时将最新吸纳的教育方法与自己的教学实践进行结合,给幼儿最新的体验。 2、不足: (1)不善于沟通:喜欢一个人完成任务,不擅于使用团队的力量提高工作的效率和质量,需要提升自己表达沟通的逻辑能力和技巧。 (2)经验匮乏:对于集体教
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一、组织领导:C2-C5
1.C2中学校计划、总结还需要完善,布局归类不规范。
2.C3中缺少乡镇义务教育均衡发展领导小组红头文件。
3.C5中缺少责任督学反馈单,缺少自查自评报告,上次整改方案不合理,缺少上次督导方案、督导卡。
4.校领导未及时将教育督导室所发建档案资料和历次督导方案转发学校工作群,导致建档人未按最新要求建档,造成该校义务教育均衡发展工作滞后。
5.“三公开”工作未落到实处,教师不知道学校情况和本校责任督学。
整改措施:
一、组织领导:C2-C5 1.C2中学校计划、总结还需要完善,布局归类不规范。 2.C3中缺少乡镇义务教育均衡发展领导小组红头文件。 3.C5中缺少责任督学反馈单,缺少自查自评报告,上次整改方案不合理,缺少上次督导方案、督导卡。 4.校领导未及时将教育督导室所发建档案资料和历次督导方案转发学校工作群,导致建档人未按最新要求建档,造成该校义务教育均衡发展工作滞后。 5.“三公开”工作未落到实处,教师不知道学校情况和本校责任督学。 整改措施:
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