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设计部对接工作单(定版)

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本作品内容为设计部对接工作单(定版), 格式为 docx, 大小1 MB, 页数为5, 请使用软件Word(2010)打开, 作品中主体文字及图片可替换修改,文字修改可直接点击文本框进行编辑,图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片,也可根据自身需求增加和删除作品中的内容, 源文件无水印, 欢迎使用熊猫办公。 如认为平台内容涉嫌侵权,可通过邮件:tousu@tukuppt.com提出书面通知,我们将及时处理。

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(一)准备阶段1、调查了解(1)了解被审计单位基本情况;(2)收集与审计项目有关列资料。2、编制审计实施方案3、组建协审团队(二)现场审计1、项目工程管理情况,建设项目概算的执行情况,建设单位内部控制制度和执行情况,项目设计、招标代理、施工和监理等单位审计 (1)收集审计证据;(2)审计证据进行分析、判断和归纳。(3)编写并征求取证单。(4)编制审计工作底稿2、结算价款审核(1)阅图、资料的审核(2)合同的审核(3)招、投标文件的审核(4)现场勘察(5)工程量审核
(一)准备阶段1、调查了解(1)了解被审计单位基本情况;(2)收集与审计项目有关列资料。2、编制审计实施方案3、组建协审团队(二)现场审计1、项目工程管理情况,建设项目概算的执行情况,建设单位内部控制制度和执行情况,项目设计、招标代理、施工和监理等单位审计 (1)收集审计证据;(2)审计证据进行分析、判断和归纳。(3)编写并征求取证单。(4)编制审计工作底稿2、结算价款审核(1)阅图、资料的审核(2)合同的审核(3)招、投标文件的审核(4)现场勘察(5)工程量审核
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请根据以下模板的要求高中英语教学设计,字数500以上,教学设计模板
教学设计
课题名称	
教师姓名		工作单位	
年级学科		教材版本	
一、教学内容分析(简要说明课题来源、学习内容、知识结构图以及学习内容的重要性)


二、教学目标(从课程标准中找到要求,并细化为本节课的具体要求,目标要明晰、具体、可操作,并说明本课题的重难点)


三、学情分析(学生对预备知识的掌握了解情况,学生对新课的学习方法的掌握情况,如何设计预习)

四、教学方法设计(针对学习内容,设计教与学的方法)

五、教学活动选择与
请根据以下模板的要求高中英语教学设计,字数500以上,教学设计模板 教学设计 课题名称 教师姓名 工作单位 年级学科 教材版本 一、教学内容分析(简要说明课题来源、学习内容、知识结构图以及学习内容的重要性) 二、教学目标(从课程标准中找到要求,并细化为本节课的具体要求,目标要明晰、具体、可操作,并说明本课题的重难点) 三、学情分析(学生对预备知识的掌握了解情况,学生对新课的学习方法的掌握情况,如何设计预习) 四、教学方法设计(针对学习内容,设计教与学的方法) 五、教学活动选择与
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给自己设计一次模拟面试要求,列出面试单位具体要求及题目,具体工作单位或学校研究生面试均可。结合所学理论,应用化学专业特点及就业目标设计形成不少于两千字的具体面试方案
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