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四川民族学院教育教学改革研究项目开题报告书【模板】

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根据以下内容,培训自我总结。
培训主题为:教育家精神与学校治理
二、培训目标
通过专题讲座、跟岗学习、主题研讨、网络研修、岗位实践混合式培训,弘扬教育家精神,学习学校治理的最新理论与实践经验,更新校长治校理念,促进校长专业发展,提升校长学校治理领导力,推动学校教育教学改革与创新,构建学校良好教育生态,助力长沙教育的高品质发展。(一)集中培训课程模块
教育家精神模块:弘扬教育家精神做新时代“大先生”;习近平总书记关于教育重要论述;徐特立教育思想与精神(长沙师范现场教学)
学校治理模块:新时代小学教学
根据以下内容,培训自我总结。 培训主题为:教育家精神与学校治理 二、培训目标 通过专题讲座、跟岗学习、主题研讨、网络研修、岗位实践混合式培训,弘扬教育家精神,学习学校治理的最新理论与实践经验,更新校长治校理念,促进校长专业发展,提升校长学校治理领导力,推动学校教育教学改革与创新,构建学校良好教育生态,助力长沙教育的高品质发展。(一)集中培训课程模块 教育家精神模块:弘扬教育家精神做新时代“大先生”;习近平总书记关于教育重要论述;徐特立教育思想与精神(长沙师范现场教学) 学校治理模块:新时代小学教学
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《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》学习心得
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中小学教师请依据中共中央、国务院《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》和教育部《基础教育课程教学改革深化行动方案》、学前教育教师依据教育部《幼儿园保育质量评估指南》相关要求,自拟题目,写一篇不少于800字的论文
中小学教师请依据中共中央、国务院《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》和教育部《基础教育课程教学改革深化行动方案》、学前教育教师依据教育部《幼儿园保育质量评估指南》相关要求,自拟题目,写一篇不少于800字的论文
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音乐示范专业建设特色经验与做法(2000字)
一、背景介绍:
1.以高考改革为导向,以升学为目标:从2003年起,音乐专业学生的高考科目发生变化,我校音乐专业建设以高考为导向,由以前的器乐和声乐变化为新增加了三门科目,包括视唱、练耳与乐理。新高考下考试科目包括试唱、练耳、声乐、乐理、器乐(包括钢琴与小号),增加了必要的科目,深刻体现了高考的改革。对课程内容进行整合和优化,强化课程的实践性和应用性。同时,引入现代教育技术,提高课堂教学效果。
2.以学生为主体,促进课堂教学提升增效:我校注重课堂教学改革,推广
音乐示范专业建设特色经验与做法(2000字) 一、背景介绍: 1.以高考改革为导向,以升学为目标:从2003年起,音乐专业学生的高考科目发生变化,我校音乐专业建设以高考为导向,由以前的器乐和声乐变化为新增加了三门科目,包括视唱、练耳与乐理。新高考下考试科目包括试唱、练耳、声乐、乐理、器乐(包括钢琴与小号),增加了必要的科目,深刻体现了高考的改革。对课程内容进行整合和优化,强化课程的实践性和应用性。同时,引入现代教育技术,提高课堂教学效果。 2.以学生为主体,促进课堂教学提升增效:我校注重课堂教学改革,推广
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请给我写关于大数据与统计学分析方法比较的参考文献
比如:参考文献
[1].李政,赵彦云.适应大数据时代的美国统计学大学教育:下[J].中国统计,2015,(4):24-25.
[2].周茂袁.大数据时代统计学专业教学改革的初步探索[J].教育教学论坛,2015,(3-5):105-106.
[3].李芳.大数据时代传统统计抽样调查面临的机遇和挑战[J].财经界,2017(3):135.
[4].吴瑞萍.大数据思维与传统计思维方式的对比研究[J].环球市场,2018(1-6):185-1
请给我写关于大数据与统计学分析方法比较的参考文献 比如:参考文献 [1].李政,赵彦云.适应大数据时代的美国统计学大学教育:下[J].中国统计,2015,(4):24-25. [2].周茂袁.大数据时代统计学专业教学改革的初步探索[J].教育教学论坛,2015,(3-5):105-106. [3].李芳.大数据时代传统统计抽样调查面临的机遇和挑战[J].财经界,2017(3):135. [4].吴瑞萍.大数据思维与传统计思维方式的对比研究[J].环球市场,2018(1-6):185-1
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