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生产劳动合同经典版(3篇)

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单选题:10、杜威现代教育理论的观点不包括()。A“教育即生长”B“教育即生活”C“教育即经验°D“社会即学校”11、个人本位的教育目的价值观的代表人物是()。A孔子B卢梭C赫尔巴特D涂尔干12、根据皮亚杰的理论(儿童处于认知发展的前运算思维阶段。()A0-2岁B2-7岁c7-11岁D11岁以后13、教育与生产劳动相分离是(价阶段的教育特点。A原始社会B古代社会C)资本主义社会D社会主义社会14、“龙生龙凤生凤,老鼠的儿子打土洞”,实质是一种()。A遗传决定论:环境决定论C教育万能沦D主观意志论15、学习
单选题:10、杜威现代教育理论的观点不包括()。A“教育即生长”B“教育即生活”C“教育即经验°D“社会即学校”11、个人本位的教育目的价值观的代表人物是()。A孔子B卢梭C赫尔巴特D涂尔干12、根据皮亚杰的理论(儿童处于认知发展的前运算思维阶段。()A0-2岁B2-7岁c7-11岁D11岁以后13、教育与生产劳动相分离是(价阶段的教育特点。A原始社会B古代社会C)资本主义社会D社会主义社会14、“龙生龙凤生凤,老鼠的儿子打土洞”,实质是一种()。A遗传决定论:环境决定论C教育万能沦D主观意志论15、学习
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欢度五一国际劳动节,踏实劳动,写劳动报告。2000字的劳动报告总结。真实情况,突出自己做了什么,有什么成效和想法。主要包括以下内容:
(1)劳动观教育:马克思主义劳动观教育,择业就业创业观,劳动意识和劳动安全意识等劳动知识、技能与价值观。

(2)日常生活劳动:立足个人生活事务处理、文明寝室建设、实验室卫生、校园卫生等,注重生活能力和良好卫生习惯培养,树立自立自强意识。

(3)专业生产劳动:专业学习、实习实训、科学实验、社会实践等等,现代科技条件下劳动实践新知识、新技术、新工艺、新方法的运用
欢度五一国际劳动节,踏实劳动,写劳动报告。2000字的劳动报告总结。真实情况,突出自己做了什么,有什么成效和想法。主要包括以下内容: (1)劳动观教育:马克思主义劳动观教育,择业就业创业观,劳动意识和劳动安全意识等劳动知识、技能与价值观。 (2)日常生活劳动:立足个人生活事务处理、文明寝室建设、实验室卫生、校园卫生等,注重生活能力和良好卫生习惯培养,树立自立自强意识。 (3)专业生产劳动:专业学习、实习实训、科学实验、社会实践等等,现代科技条件下劳动实践新知识、新技术、新工艺、新方法的运用
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