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幼小衔接识字考试

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请为一名幼儿园园长赴上海学习培训总结,需要体现的主要内容为:一:听取了朱家雄教授的讲座《幼儿教育要关注儿童发展,但要远远超越儿童发展》教授提出教育的根本问题是培养人,培养什么人,而不是看儿童怎么发展才怎么培养,同时教授提出要抓住儿童识字的敏感期,为4岁到6.5岁之间,所以幼儿园的幼小衔接内容里面可以放入识字内容,但要注意方式方法。二:听取了上海市名园长刘琪园长的讲座《成就每一个基于儿童立场的教育支持》站在儿童立场,遵循儿童年龄特点,强调以儿童为中心。三:参观了上海大学附属实验幼儿园的自主游戏
请为一名幼儿园园长赴上海学习培训总结,需要体现的主要内容为:一:听取了朱家雄教授的讲座《幼儿教育要关注儿童发展,但要远远超越儿童发展》教授提出教育的根本问题是培养人,培养什么人,而不是看儿童怎么发展才怎么培养,同时教授提出要抓住儿童识字的敏感期,为4岁到6.5岁之间,所以幼儿园的幼小衔接内容里面可以放入识字内容,但要注意方式方法。二:听取了上海市名园长刘琪园长的讲座《成就每一个基于儿童立场的教育支持》站在儿童立场,遵循儿童年龄特点,强调以儿童为中心。三:参观了上海大学附属实验幼儿园的自主游戏
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