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火把英雄扎卡阅读收获

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围绕“学科学爱科学”主题,表达自己在阅读中所收获的情感体验和精神成长,要求有真情实感。内容可包括阅读与成长的经历、阅读与理想的树立、阅读的感悟和乐趣、阅读带来的变化与成长等写一篇征文。征文体裁不限,要求主题明确、内容健康、结构合理、文字准确;征文字数800字以内.
围绕“学科学爱科学”主题,表达自己在阅读中所收获的情感体验和精神成长,要求有真情实感。内容可包括阅读与成长的经历、阅读与理想的树立、阅读的感悟和乐趣、阅读带来的变化与成长等写一篇征文。征文体裁不限,要求主题明确、内容健康、结构合理、文字准确;征文字数800字以内.
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阅读孙莹的《国际商务英语》的感悟与收获3000字
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需要制作阅读达人风采,要求如下:

A3纸大小,横版设计,作品塑封。
必须包含的内容
1.阅读达人照片(横竖版都可以,最好能和阅读有关,清晰度高,背景好)
2.阅读达人档案
班级:二年四班(写汉字);姓名;座右铭(和阅读有关);兴趣爱好;
3.好书推荐
(推荐自己最喜欢的书目,结合书的内容写出推荐理由50-100字)
4.我的阅读故事
(讲述阅读达人自己阅读经历,收获……一定是学生的语言,不能太成人化)
5.亲子共读倡议
(爸爸妈妈对孩子阅读的期许或者支持,也可以亲子共读目标设定……)

学生作品完成后会
需要制作阅读达人风采,要求如下: A3纸大小,横版设计,作品塑封。 必须包含的内容 1.阅读达人照片(横竖版都可以,最好能和阅读有关,清晰度高,背景好) 2.阅读达人档案 班级:二年四班(写汉字);姓名;座右铭(和阅读有关);兴趣爱好; 3.好书推荐 (推荐自己最喜欢的书目,结合书的内容写出推荐理由50-100字) 4.我的阅读故事 (讲述阅读达人自己阅读经历,收获……一定是学生的语言,不能太成人化) 5.亲子共读倡议 (爸爸妈妈对孩子阅读的期许或者支持,也可以亲子共读目标设定……) 学生作品完成后会
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阅读毛选《改造我们的学习》,谈谈践行学习的过程中,如何收获成长。写2000字阅读感悟
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个人或小组集体阅读《共产党宣言》,小组讨论《共产党宣言》的写作背景、主要内容和发表后的影响。小组成员分别阐述自己学习《共产党宣言》后的心得体会或收获。
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新进教师成长收获汇报,包含:观看青年教师成长故事比赛、制定每周计划、《子休读书圈》读后有感、每周小结、阅读沙龙、教研组会、阅读《给教师的建议》、读课标、每周一课,详细一点
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阅读《毛泽东选集》,寻访中共一大会址和上海毛泽东故居,请社会实践报告,注重感想和收获,字数1000
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选读《习近平著作选读》(第一卷)中的至少五篇文章,结合我国的发展变化,写一篇1500字左右的读后感,谈谈你的阅读收获。(学生可进入校图书馆网站中文数据库“中国共产党思想理论资源数据库”阅读相关书目,网址:https://data.lilun.cn/index_custom.html)
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