本作品内容为改写小组合作指的是以小组为单位开展体育学习活动,这就要求教师在小组合作时首先要将学生科学地划分小组,这是重要的一步也是关键的一步。将学生科学分组后才能让小组成员互相帮助,在学习中共同取得进步,凸显小组合作的价值。教师开展教学活动时应立足学生对体育学科的兴趣爱好、身体素质、心理特点,将学生分成4-8人一个小组,确保组内成员呈阶梯化状态,也就是包含各个层次的学习,合理地搭配后进生、中等生与优秀生,优化资源配置,发挥优秀生对后进生的带动作用,促进全体学生共同进步。此外,教师要立足学习内容科学分组。教, 格式为 docx, 大小1 MB, 页数为1, 请使用软件Word(2010)打开, 作品中主体文字及图片可替换修改,文字修改可直接点击文本框进行编辑,图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片,也可根据自身需求增加和删除作品中的内容, 源文件无水印, 欢迎使用熊猫办公。 如认为平台内容涉嫌侵权,可通过邮件:tousu@tukuppt.com提出书面通知,我们将及时处理。
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