本作品内容为教师对小组合作学习的内容进行合理的选择非常重要,要结合教学大纲的要去对课程内容进行调整,结合学生的实际情况给予一些小组学习任务,一定要选择有学生思维的发展区,以此达到促进学生思维能力的发展,解决学习过程中出现的问题。一般来讲,教师所选取的小组合作学习内容难度要遵循“难度大于个人能力,小于小组合力”的原则,一定要注重层次的划分,并且选择布置的小组合作学习的内容可以是有创新性的、可以是吸引学生头脑风暴的,以此达到激发学生合作学习的目的。, 格式为 docx, 大小1 MB, 页数为1, 请使用软件Word(2010)打开, 作品中主体文字及图片可替换修改,文字修改可直接点击文本框进行编辑,图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片,也可根据自身需求增加和删除作品中的内容, 源文件无水印, 欢迎使用熊猫办公。 如认为平台内容涉嫌侵权,可通过邮件:tousu@tukuppt.com提出书面通知,我们将及时处理。
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