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围绕初中学生品德发展水平设计一份调查问卷,可分三方面影响因素内容展开,设置30至45问: 1.学生层面影响因素:如学生对某学科的学习兴趣、学习习惯、学习自信心、学业负担与学习压力(作业时间、课外辅导时间)等; 2.教师层面影响因素:如学科教师的教学行为、教学能力、学科教师的专业性、班主任工作等; 3.学校层面影响因素:如课表中学科周课时开课量、实际上课量、学科教育活动的开设、学科教学条件保障情况等;

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本作品内容为围绕初中学生品德发展水平设计一份调查问卷,可分三方面影响因素内容展开,设置30至45问: 1.学生层面影响因素:如学生对某学科的学习兴趣、学习习惯、学习自信心、学业负担与学习压力(作业时间、课外辅导时间)等; 2.教师层面影响因素:如学科教师的教学行为、教学能力、学科教师的专业性、班主任工作等; 3.学校层面影响因素:如课表中学科周课时开课量、实际上课量、学科教育活动的开设、学科教学条件保障情况等; , 格式为 docx, 大小1 MB, 页数为3, 请使用软件Word(2010)打开, 作品中主体文字及图片可替换修改,文字修改可直接点击文本框进行编辑,图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片,也可根据自身需求增加和删除作品中的内容, 源文件无水印, 欢迎使用熊猫办公。 如认为平台内容涉嫌侵权,可通过邮件:tousu@tukuppt.com提出书面通知,我们将及时处理。

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