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魔术数学快乐数学我评周治国老师的《魔术中的数学》-

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请为一名学生专接本学习报告总结,需要体现的主要工作内容为本人接本的专业是应用化学,开学的前一个月每天早上背单词,并且会不断的复习以前学过的单词,把数学和英语大体回顾复习了一遍,就开始每天一套数学或者英语的模拟卷,如果时间充裕就会一天做两套模拟卷,并且整理相关错题。应用化学专业所要考试的科目包括无机化学,有机化学,分析化学三门科目。由于专业课所报的机构没有上完课,所以每天会有课要上的时候上专业课,不讲课的时候就听以前的回放,把笔记重新归纳整理一下,按照自己的思维做系统的总结,第二个月数学的模拟卷做完了
请为一名学生专接本学习报告总结,需要体现的主要工作内容为本人接本的专业是应用化学,开学的前一个月每天早上背单词,并且会不断的复习以前学过的单词,把数学和英语大体回顾复习了一遍,就开始每天一套数学或者英语的模拟卷,如果时间充裕就会一天做两套模拟卷,并且整理相关错题。应用化学专业所要考试的科目包括无机化学,有机化学,分析化学三门科目。由于专业课所报的机构没有上完课,所以每天会有课要上的时候上专业课,不讲课的时候就听以前的回放,把笔记重新归纳整理一下,按照自己的思维做系统的总结,第二个月数学的模拟卷做完了
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伊索寓言《狼来了》,讲的是一个小孩每天到山上放羊。山里有狼出没。第一天,小孩在山上喊“狼来了”。山下的村民闻声而去,可到山上发现没有狼,小孩骗了村民。第二天,小孩又在山上喊“狼来了”。山下的村民又闻声而去,可到山上发现没有狼,小孩又骗了村民。第三天,山上真的有狼来了,小孩又在山上大喊“狼来了”。可是,再也没有村民山上打狼了。小孩的命运可想而知了。
建立数学模型:根据生活经验,可假设“可信的小孩说谎的概率为,不可信的小孩说谎的概率为”。设,,则
,
根据生活经验,可假设村民对该小孩的初始可信度
伊索寓言《狼来了》,讲的是一个小孩每天到山上放羊。山里有狼出没。第一天,小孩在山上喊“狼来了”。山下的村民闻声而去,可到山上发现没有狼,小孩骗了村民。第二天,小孩又在山上喊“狼来了”。山下的村民又闻声而去,可到山上发现没有狼,小孩又骗了村民。第三天,山上真的有狼来了,小孩又在山上大喊“狼来了”。可是,再也没有村民山上打狼了。小孩的命运可想而知了。 建立数学模型:根据生活经验,可假设“可信的小孩说谎的概率为,不可信的小孩说谎的概率为”。设,,则 , 根据生活经验,可假设村民对该小孩的初始可信度
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