Hi,我是AI文档助手,可以帮您快速写作
写作
QQ登录 微信登录 注册或点击登录代表您同意《熊猫办公用户协议》
欢迎来到熊猫办公
首页 > Word模板 > 校园教育 > 班级管理 > 浅议班级显性文化与隐性文化

浅议班级显性文化与隐性文化

收藏
预览结束,下载后可获得完整文档 立即下载

本作品内容为浅议班级显性文化与隐性文化, 格式为 docx, 大小1 MB, 页数为15, 请使用软件Word(2010)打开, 作品中主体文字及图片可替换修改,文字修改可直接点击文本框进行编辑,图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片,也可根据自身需求增加和删除作品中的内容, 源文件无水印, 欢迎使用熊猫办公。 如认为平台内容涉嫌侵权,可通过邮件:tousu@tukuppt.com提出书面通知,我们将及时处理。

立即下载
0+1 35 0
  • 软件 Word 查看教程
  • 格式 docx
  • 大小 1 MB
  • 页数 15
  • 作者
  • 版权说明 相关字体/摄影图/音频仅供参考 i
    版权声明

    此作品是由熊猫办公签约设计师设计上传,熊猫办公拥有版权;未经熊猫办公书面授权,请勿作他用。人物肖像,字体及音频如需商用需第三方额外授权;

    熊猫办公尊重知识产权,如知识产权权利人认为平台内容涉嫌侵权,可通过邮件:tousu@tukuppt.com提出书面通知,我们将及时处理。

    熊猫办公对作品中含有的国旗、国徽等政治图案不享有权利,仅作为作品整体效果的示例展示,禁止商用。另外您必须遵循相关法律法规规定的使用范围和使用方式,禁止以任何形式歪曲、篡改。

懒得动手,帮我代做Word
最新相关作品 更多 >
一提到华为精神,很多人会想到“狼性文化”,其实华为还有一种“乌龟精神”。华为崇尚“狼性文化”,让其内部紧密团结,让所有人都充满斗志,像狼一样与竞争对手拼杀。狼性中既包含了勇猛,敢于出击,勇猛拼杀,又包含了智慧,创造条件,把握机会。“乌龟精神”实际上就是锲而不舍、坚持不懈的精神。企业确定了正确的战略方向,接下来就应该是像乌龟那样,不论快还是慢,总是在向既定的目标方向前进,虽然这种前进中有险阻,有坎坷,有荆棘,但一定要像乌龟那样脚踏实地,永不停顿。要求自选角度,立意自定,题目自拟 以结果为导向-有效提升执行力-打造公司狼性文化 狼性文化研讨会上的交流发言

班级文化Word模板推荐

班级文化建设方案
班级文化建设方案
284 22
立即下载 收藏
班级文化建设主题班会教案教学设计——“文明礼仪伴我行”主题班会教案
班级文化建设主题班会教案教学设计——“文明礼仪伴我行”主题班会教案
72 6
立即下载 收藏
“一班一特色”班级文化建设实施方案
“一班一特色”班级文化建设实施方案
70 2
立即下载 收藏
班级文化建设评比方案及评分标准
班级文化建设评比方案及评分标准
52 2
立即下载 收藏
班级文化建设评分表(新)-
班级文化建设评分表(新)-
27 3
立即下载 收藏
我是一名中职院校的班主任,班主任育人班级建设方案,包含:建设背景,建设目标,建设实施过程,建设成效,反思与改进本班共有55名学生,其中男生36人,女生19人,走读生1人。,班情分析:该班共55人,36名男生,19名女生,其中1人走读生,经过本学期对班级的观察和了解,可以得出以下班情分析:
1、学生来源地区较为杂乱,湛江地区学生最多,17人,占30.91%;汕尾地区学生8人,占14.55%,阳江地区学生5人,占9.09%。不同地区的学生文化背景、学习习惯等存在一定差异,需要班主任因势利导,构建和谐
我是一名中职院校的班主任,班主任育人班级建设方案,包含:建设背景,建设目标,建设实施过程,建设成效,反思与改进本班共有55名学生,其中男生36人,女生19人,走读生1人。,班情分析:该班共55人,36名男生,19名女生,其中1人走读生,经过本学期对班级的观察和了解,可以得出以下班情分析: 1、学生来源地区较为杂乱,湛江地区学生最多,17人,占30.91%;汕尾地区学生8人,占14.55%,阳江地区学生5人,占9.09%。不同地区的学生文化背景、学习习惯等存在一定差异,需要班主任因势利导,构建和谐
7 1
立即下载 收藏
[德育论文一等奖]班主任培养学生管理班级文化建设之研究
[德育论文一等奖]班主任培养学生管理班级文化建设之研究
29 4
立即下载 收藏
班级文化建设解说词范文
班级文化建设解说词范文
34 0
立即下载 收藏
班主任工作范文班级文化建设方案
班主任工作范文班级文化建设方案
32 2
立即下载 收藏
★主要成绩:在校期间成绩优秀,六年级上册语文、数学、英语成绩均为A+。学习态度积极,由被动变为主动,不断追求进步。

学校经历与职务
★担任班级体育委员,负责组织班级体育活动,积极推动校园体育文化建设。

特长与爱好
★跑步:在学校运动会短跑项目中,多次获得年级第一名,展现了出色的速度和耐力。
★打篮球:热爱篮球运动,参加了友谊赛,取得了不错的成绩,提升了团队合作能力。

社会实践
★积极参与社会实践活动,如社区环保活动、志愿者服务等,培养了社会责任感和团队精神。

个人品质
★性格开朗,乐于助人,具有较
★主要成绩:在校期间成绩优秀,六年级上册语文、数学、英语成绩均为A+。学习态度积极,由被动变为主动,不断追求进步。 学校经历与职务 ★担任班级体育委员,负责组织班级体育活动,积极推动校园体育文化建设。 特长与爱好 ★跑步:在学校运动会短跑项目中,多次获得年级第一名,展现了出色的速度和耐力。 ★打篮球:热爱篮球运动,参加了友谊赛,取得了不错的成绩,提升了团队合作能力。 社会实践 ★积极参与社会实践活动,如社区环保活动、志愿者服务等,培养了社会责任感和团队精神。 个人品质 ★性格开朗,乐于助人,具有较
3 0
立即下载 收藏
学校班级文化建设评比方案及细则
学校班级文化建设评比方案及细则
18 0
立即下载 收藏
[德育论文一等奖]班主任培养学生管理班级文化建设之研究
[德育论文一等奖]班主任培养学生管理班级文化建设之研究
3 0
立即下载 收藏
在线时间:9:00-22:00
点击咨询 常见问题 >
官方交流群:878574663
点击加入
5
签到领取 5积分成功 明天再来哦~
恭喜您获得 3天设计分类会员 明天再来哦~
签到抽奖得会员 每日签到送惊喜,连续签到更享心动奖励
+10 积分
+5 积分
+10 积分
随机礼包
+5 积分
+10 积分
随机礼包
点击签到 注:每周一重置签到奖励
积分:

加载中...

积分明细 去抽奖 >
签到记录 抽奖记录