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2020年世纪金源集团校招综合能力素质测试题目

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《大学生职业素养与模拟训练》理论课期末作业要求题目:根据一下小张是某公司的员工,某天正好去财务部窗口领工资。在等候的时候,他随
手把手中捏着的一张无法报销的票据揉成团扔在了地上。其他部门的同事看见
了,心里说:“那个***部门的人素质真差!”恰巧此时有位顾客来财务部交定
金,他看到小张把纸团扔在地上,心里想:“这个公司的员工如此行事,他们做
的东西质量会好吗?售后服务会有保障吗?还是先别交定金了吧,回去再斟酌斟
酌!”生产部经理陪着几位外商参观公司,正好路过这里,地上的纸团没有逃过
大家的眼睛
《大学生职业素养与模拟训练》理论课期末作业要求题目:根据一下小张是某公司的员工,某天正好去财务部窗口领工资。在等候的时候,他随 手把手中捏着的一张无法报销的票据揉成团扔在了地上。其他部门的同事看见 了,心里说:“那个***部门的人素质真差!”恰巧此时有位顾客来财务部交定 金,他看到小张把纸团扔在地上,心里想:“这个公司的员工如此行事,他们做 的东西质量会好吗?售后服务会有保障吗?还是先别交定金了吧,回去再斟酌斟 酌!”生产部经理陪着几位外商参观公司,正好路过这里,地上的纸团没有逃过 大家的眼睛
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题目是对照未来目标岗位的能力素质要求进行能力举证如何写
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根据所学知识,参考相关著作、期刊、报纸等资料中的相关案例,谈一谈人大代表的基本素质包括哪些方面,以及如何提升人大代表的基本素质。
1、题目自拟。
2、不少于800字。
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课题的题目是《基于大数据和人工智能支持的学生综合素质评价体系的构建与实施》,课题研究进度
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课程考核说明
本课程期末考核主要是通过书写“生涯发展报告”的形式开展,重在考察学生职业发展规划的科学性和围绕实现职业目标的成长过程,通过学习实践持续提升职业目标达成度,增强综合素质和能力。
一、生涯发展报告题目
学生结合自我认知及职业环境等相关因素,自拟题目。
二、实施要求
(一)报告中要体现生涯发展的要素和过程;具体的行动与成果要具有科学性与实践性。
(二)生涯发展报告要具体包含以下环节内容
1.职业目标分析
(1)职业起源(2)宏观环境(3)职业前景(4)职业具体认知
2.行动与探索
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