Hi,我是AI文档助手,可以帮您快速写作
写作
QQ登录 微信登录 注册或点击登录代表您同意《熊猫办公用户协议》
欢迎来到熊猫办公
首页 > Word模板 > 校园教育 > 其他 > 想一想根据提示写一写某位同学设计的一个标志牌作文

想一想根据提示写一写某位同学设计的一个标志牌作文

收藏
预览结束,下载后可获得完整文档 立即下载

本作品内容为想一想根据提示写一写某位同学设计的一个标志牌作文, 格式为 docx, 大小1 MB, 页数为2, 请使用软件Word(2010)打开, 作品中主体文字及图片可替换修改,文字修改可直接点击文本框进行编辑,图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片,也可根据自身需求增加和删除作品中的内容, 源文件无水印, 欢迎使用熊猫办公。 如认为平台内容涉嫌侵权,可通过邮件:tousu@tukuppt.com提出书面通知,我们将及时处理。

立即下载
0+1 22 0
  • 软件 Word 查看教程
  • 格式 docx
  • 大小 1 MB
  • 页数 2
  • 作者
  • 上传时间 4个月前
  • 版权说明 相关字体/摄影图/音频仅供参考 i
    版权声明

    此作品是由熊猫办公签约设计师设计上传,熊猫办公拥有版权;未经熊猫办公书面授权,请勿作他用。人物肖像,字体及音频如需商用需第三方额外授权;

    熊猫办公尊重知识产权,如知识产权权利人认为平台内容涉嫌侵权,可通过邮件:tousu@tukuppt.com提出书面通知,我们将及时处理。

    熊猫办公对作品中含有的国旗、国徽等政治图案不享有权利,仅作为作品整体效果的示例展示,禁止商用。另外您必须遵循相关法律法规规定的使用范围和使用方式,禁止以任何形式歪曲、篡改。

懒得动手,帮我代做Word

想一想Word模板推荐

小学一年级押一摆想一想数学说课PPT大纲
小学一年级押一摆想一想数学说课PPT大纲
0 0
立即下载 收藏
《摆一摆想一想》教学反思
《摆一摆想一想》教学反思
0 0
立即下载 收藏
《摆一摆想一想》教学反思_1
《摆一摆想一想》教学反思_1
0 0
立即下载 收藏
帮我写个幼儿园案例情况分析及思考例如这个案例:圆圆:“今天表演区开放吗?”张老师:“开放呀!”圆圆:“我可以拿音响吗?”说完圆圆拿着音响到表演区开始表演了。音乐放到了奥特曼主题曲,小朋友们开始狂欢。张老师:“小朋友们,你们这个算是表演吗?你们想一想国旗下表演的情景是怎么样的?”圆圆:“不算,因为我们的表演不整齐而且没有观众。奥特曼主题曲结束后又开始僵尸音乐,由于我们班小朋友很喜欢玩儿植物大战僵尸的游戏就很喜欢这个音乐。圆圆:“僵尸音乐!我们来扮演僵尸。”家峻:“圆圆,我看看你的僵尸是怎么扮演的?”圆圆开始
帮我写个幼儿园案例情况分析及思考例如这个案例:圆圆:“今天表演区开放吗?”张老师:“开放呀!”圆圆:“我可以拿音响吗?”说完圆圆拿着音响到表演区开始表演了。音乐放到了奥特曼主题曲,小朋友们开始狂欢。张老师:“小朋友们,你们这个算是表演吗?你们想一想国旗下表演的情景是怎么样的?”圆圆:“不算,因为我们的表演不整齐而且没有观众。奥特曼主题曲结束后又开始僵尸音乐,由于我们班小朋友很喜欢玩儿植物大战僵尸的游戏就很喜欢这个音乐。圆圆:“僵尸音乐!我们来扮演僵尸。”家峻:“圆圆,我看看你的僵尸是怎么扮演的?”圆圆开始
0 0
立即下载 收藏
结合自己的地理课堂教学实践,想一想未来的课堂教学评价将面临哪些挑战?我们如何应用互联网、云计算、大数据技术变革传统的课堂教学评价?
结合自己的地理课堂教学实践,想一想未来的课堂教学评价将面临哪些挑战?我们如何应用互联网、云计算、大数据技术变革传统的课堂教学评价?
0 0
立即下载 收藏
转发关于在医药领域腐败问题集中整治学习动员中开展四个“想一想”活动的心得体会
转发关于在医药领域腐败问题集中整治学习动员中开展四个“想一想”活动的心得体会
1 0
立即下载 收藏
小学数学一年级下册教案想一想摆一摆
小学数学一年级下册教案想一想摆一摆
0 0
立即下载 收藏
想一想自己在学习、生活中还有什么样的需求没有得到满足,以其中的一种为例,详细叙述该需求的发现过程以及它给学习、生活带来的影响,并提出可行的解决方案
想一想自己在学习、生活中还有什么样的需求没有得到满足,以其中的一种为例,详细叙述该需求的发现过程以及它给学习、生活带来的影响,并提出可行的解决方案
0 0
立即下载 收藏
“玫瑰佩戴着锐刺,并没有因此变为荆棘,它只是保卫自己的春华,不被野善们揉捻。”你不愿意这种花,你说“我不愿意看它们一点点凋落”,是的为了避免结束,你避免了一切的开始-顾城
诗歌,总是用富有意蕴的意象及耐人寻味的隐喻悄然撞击着人们的心灵。
读完这首现代诗,静下心来想一想,它引发了你怎样的联想和思考?写一篇文章,结合自己的生活实际,谈谈你的感悟和看法。要求:选准角度,确定立意,明确文体(可以写记叙文),自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不能写成诗歌;不少于800字。
“玫瑰佩戴着锐刺,并没有因此变为荆棘,它只是保卫自己的春华,不被野善们揉捻。”你不愿意这种花,你说“我不愿意看它们一点点凋落”,是的为了避免结束,你避免了一切的开始-顾城 诗歌,总是用富有意蕴的意象及耐人寻味的隐喻悄然撞击着人们的心灵。 读完这首现代诗,静下心来想一想,它引发了你怎样的联想和思考?写一篇文章,结合自己的生活实际,谈谈你的感悟和看法。要求:选准角度,确定立意,明确文体(可以写记叙文),自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不能写成诗歌;不少于800字。
0 0
立即下载 收藏
小学数学_人教版一年级下册综合实践活动课“摆一摆,想一想”教学设计
小学数学_人教版一年级下册综合实践活动课“摆一摆,想一想”教学设计
7 0
立即下载 收藏
【精品】最新人教版一年级数学下册《摆一摆,想一想》练习题
【精品】最新人教版一年级数学下册《摆一摆,想一想》练习题
5 0
立即下载 收藏
开展“四个想一想”、四个问一问”个人心得体会-
开展“四个想一想”、四个问一问”个人心得体会-
8 0
立即下载 收藏
在线时间:9:00-22:00
点击咨询 常见问题 >
官方交流群:878574663
点击加入
5
签到领取 5积分成功 明天再来哦~
恭喜您获得 3天设计分类会员 明天再来哦~
签到抽奖得会员 每日签到送惊喜,连续签到更享心动奖励
+10 积分
+5 积分
+10 积分
随机礼包
+5 积分
+10 积分
随机礼包
点击签到 注:每周一重置签到奖励
积分:

加载中...

积分明细 去抽奖 >
签到记录 抽奖记录