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关于雾霾问题的学术研究论文

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学术研究经历
在本科阶段,我就对行政管理产生了浓厚的兴趣,在新兰留学期间就对比不同体制下国家治理的差异性,法体和法规的差异性。在导师的指导下,我深入研究了公共政策的制定与执行,对政府机构的运作和公共服务的提供有了更为深刻的理解。在南开读硕士阶段,我选择了教育管理方向,庆幸的是我们的教育领导与管理硕士专业的课程里有对公共管理的理论与实践的系统的课程学习。尤其是“组织变革理论”课程、“教育治理”课程、“教育领导与领导力”课程、“组织学习与个人能力开发”课程、“教育领导与管理”课程、“教育中的人力资源管理”课程
学术研究经历 在本科阶段,我就对行政管理产生了浓厚的兴趣,在新兰留学期间就对比不同体制下国家治理的差异性,法体和法规的差异性。在导师的指导下,我深入研究了公共政策的制定与执行,对政府机构的运作和公共服务的提供有了更为深刻的理解。在南开读硕士阶段,我选择了教育管理方向,庆幸的是我们的教育领导与管理硕士专业的课程里有对公共管理的理论与实践的系统的课程学习。尤其是“组织变革理论”课程、“教育治理”课程、“教育领导与领导力”课程、“组织学习与个人能力开发”课程、“教育领导与管理”课程、“教育中的人力资源管理”课程
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面向全体研究生开展科研素养与学术道德规范专题组会,做到全覆盖。要求将马克思主义宗教观教育、学术道德规范和科学文化素质等内容深度融入,推进研究生科学道德和学风建设,强化研究生科研思维、学术研究方法、学术道德规范培养,教育引导研究生树立正确的国家观、民族观、历史观、文化观、宗教观,确保意识形态领域安全。
面向全体研究生开展科研素养与学术道德规范专题组会,做到全覆盖。要求将马克思主义宗教观教育、学术道德规范和科学文化素质等内容深度融入,推进研究生科学道德和学风建设,强化研究生科研思维、学术研究方法、学术道德规范培养,教育引导研究生树立正确的国家观、民族观、历史观、文化观、宗教观,确保意识形态领域安全。
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