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柏拉图教育思想

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运用柏拉图、夸美纽斯的教育理念来解决教育教学出现的问题
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Fujita等提出了用来构筑柏拉图多面体的“分子嵌板”模型。其基本思想是设计出具有不同作用位点的配体多边形“面板”,通过与顺式配位保护的Pd(II)组合,得到各种柏拉图多面体。
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柏拉图文艺对话集2000字读书报告
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以:《理想国》中柏拉图的正义理论为题写一篇论文,要求有摘要、关键词、正文,2500字以上
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动态柏拉图PPT大纲
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结合柏拉图,苏格拉底,亚里士多德,夸美纽斯,卢梭,赫尔巴特写一篇反思报告。反思内容具有很强的反思意识、创新意识和思辨能力,能充分探究不同教育理念在实际教学中的应用,分析和解决教育教学中出现的问题。
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