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减负工作六个严格规定和六项制度

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小学落实“双减”工作—作业减负管理制度
小学落实“双减”工作—作业减负管理制度
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一、工作推进情况
(一)在做好科学教育“加法”,学生好奇心想象力探求欲日益养成方面
(二)在深化校内减负提质,学校教育主阵地作用充分发挥方面
(三)在构建工作机制创新“双减”工作方式方法,加强党的领导,治理能力不断提升方面(包括政治上、机制上、制度上、防风险上等)……
(四)在营造“双减”改革良好氛围,推动社会教育观念发生积极转变方面……
(五)在……方面……
二、工作成效(根据本校自评、监测情况提供)
学生作业负担、学生校外培训负担、家庭教育支出负担、家长精力负担减轻情况,政策满意度情况等。
三、工作体
一、工作推进情况 (一)在做好科学教育“加法”,学生好奇心想象力探求欲日益养成方面 (二)在深化校内减负提质,学校教育主阵地作用充分发挥方面 (三)在构建工作机制创新“双减”工作方式方法,加强党的领导,治理能力不断提升方面(包括政治上、机制上、制度上、防风险上等)…… (四)在营造“双减”改革良好氛围,推动社会教育观念发生积极转变方面…… (五)在……方面…… 二、工作成效(根据本校自评、监测情况提供) 学生作业负担、学生校外培训负担、家庭教育支出负担、家长精力负担减轻情况,政策满意度情况等。 三、工作体
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个人述职述责述廉报告(一般在3000字以内)。要结合岗位职责和工作分工,采取写实手法,工作作风方面:贯彻执行民主集中制情况,执行中央八项规定及其实施细则精神和省委实施办法,持续整治“四风”特别是形式主义、官僚主义问题,抓好为基层减负各项措施要求落实的情况。
4.工作业绩方面:履行主管或者分管职能职责情况各项工作开展情况、成绩和经验、存在问题、今后改进措施等,意识形态工作责任制落实情况等
5.廉洁自律方面:贯彻落实《中国共产党廉洁自律准则》等规定,遵守和执行《中国共产党党内监督条例》等有关制度的情况;对分管
个人述职述责述廉报告(一般在3000字以内)。要结合岗位职责和工作分工,采取写实手法,工作作风方面:贯彻执行民主集中制情况,执行中央八项规定及其实施细则精神和省委实施办法,持续整治“四风”特别是形式主义、官僚主义问题,抓好为基层减负各项措施要求落实的情况。 4.工作业绩方面:履行主管或者分管职能职责情况各项工作开展情况、成绩和经验、存在问题、今后改进措施等,意识形态工作责任制落实情况等 5.廉洁自律方面:贯彻落实《中国共产党廉洁自律准则》等规定,遵守和执行《中国共产党党内监督条例》等有关制度的情况;对分管
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小学落实“双减”工作—作业减负管理制度
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请为一名教务科主任教务科自查报告。包含一、教学常规管理取得的成绩,完善教学常规管理、课程管理、教学常规工作评价等制度,紧抓作业常规,落实减负增效。二、存在的问题,人事安排存在困难,病假外出培训等代课存在困难。教师候课迟到,监考迟到,教案书写不规范,中考费用低,不愿承担中考教考任务。三。原因分析。老师因为身体原因无法承担满工作量的中考教学任务。2、部分教师对于非教学工作缺乏积极性。4、教师对于教学工作思想上不够重视,认为上好课、考得好就行,忽略了常规的教案书写、作业批改的重要性。四、今后的工作措施
请为一名教务科主任教务科自查报告。包含一、教学常规管理取得的成绩,完善教学常规管理、课程管理、教学常规工作评价等制度,紧抓作业常规,落实减负增效。二、存在的问题,人事安排存在困难,病假外出培训等代课存在困难。教师候课迟到,监考迟到,教案书写不规范,中考费用低,不愿承担中考教考任务。三。原因分析。老师因为身体原因无法承担满工作量的中考教学任务。2、部分教师对于非教学工作缺乏积极性。4、教师对于教学工作思想上不够重视,认为上好课、考得好就行,忽略了常规的教案书写、作业批改的重要性。四、今后的工作措施
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