本作品内容为在语言学教学中，能愿动词“能”“会”一直是学习者们比较容易混淆和困惑的语法点之一。在实际教学中，如何帮助学生正确理解和运用这两类动词是教师们需要认真思考和准备的重要课题。本节将重点探讨“能”“会”在语言学习和教学中的实践方法和策略，旨在提供对教师们教学实践的有益参考。 在教学能愿动词“能”“会”时，教师应该注重区分它们的语义特点和用法。对于“能”，教师可以通过举一些具体的实例，比如描述个人技能或才能的方面，让学生更直观地理解这种内在能力的表达方式。而对于“会”，教师可以强调它更偏向于通过学习或训练获得的能， 格式为 docx， 大小1 MB， 页数为1， 请使用软件Word(2010)打开， 作品中主体文字及图片可替换修改，文字修改可直接点击文本框进行编辑，图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片，也可根据自身需求增加和删除作品中的内容， 源文件无水印， 欢迎使用熊猫办公。 如认为平台内容涉嫌侵权，可通过邮件：tousu@tukuppt.com提出书面通知，我们将及时处理。