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制作一份关于护士人文修养中护士人际关系修养的思维导图

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护士人文关怀的故事护理人文关怀感动事例 关于护士人文修养的情景剧,六人, 小李,18岁,男性,高中三年级学生,在一场足球比赛中不幸摔伤了腿,造成小腿骨折。他知道学校里学习非常紧张,同学们都在加紧准备迎接高考,自己却躺在病床上不能听课。他怕自己跟不上学习进度,每天都担心成绩下降。现在他正眼泪汪汪地躺着,看上去非常焦急不安。
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写一篇初中心理情景剧展演案例,要有专业的心理健康教育理论分析,能从本校实际出发,针对学生的心理发展状况和需求以及家校共育的发展需求,明确心理健康教育校园课程目标、内容、实施和评价,整合各种教育资源,体现最新研究成果,案例结构合理,层次分析,用语规范。可借鉴,可推广性强。不少于3000字。
主题:部分学生心理健康状况不容乐观,存在情绪不稳定、适应不良、焦虑、人际关系敏感、学习压力大和抑郁等问题。根据这一测试结果,我校举行了心理健康情景剧比赛,通过剧情的表演,帮助学生正确认知自我、感悟生活,提高学生的心理素质
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作业内容:请同学们根据所学内容,结合自身情况,参照以下内容提示完成一份不少于2000字的自我成长分析报告:

1.家庭环境及家庭教养方式对你心理健康、情绪情感、人际关系、人格等的影响情况。

2.自我认知情况。

3.从小学到现在,你的学业、人际关系、生活环境怎样?至今最让你难忘的三件事是什么?如何促进你的成长。

4.目前最困扰你的问题是什么?你打算如何解决?
作业内容:请同学们根据所学内容,结合自身情况,参照以下内容提示完成一份不少于2000字的自我成长分析报告: 1.家庭环境及家庭教养方式对你心理健康、情绪情感、人际关系、人格等的影响情况。 2.自我认知情况。 3.从小学到现在,你的学业、人际关系、生活环境怎样?至今最让你难忘的三件事是什么?如何促进你的成长。 4.目前最困扰你的问题是什么?你打算如何解决?
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1.题目:做自己心理健康的第一责任人
请围绕“学业发展、人际关系、情绪情感、生涯规划”方面分析自己存在的心理困扰,结合本课程中学习的心理健康知识和策略报告自己将如何应对心理困扰、提升心理素养,做自己心理健康的第一责任人。
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一份1500个字的个人分析报告:小的时候家里很穷,虽然和爸爸妈妈住在一起,但是他们每天忙着工作,很少关心到我,我是被外婆照顾长大的,小时候我免疫力很差经常生病。我感觉我是一个比较乐观,非常感性的人,我的同理心和同情心非常强;人际关系方面一直是讨好型人格,且一直受这方面困扰;我总是丢三落四,稀里糊涂,容易给身边的人造成麻烦;我善于表达但不善于与人沟通;我洞察力强,喜欢探讨哲学和生命的问题;我总是在自我反省和剖析他人;我喜欢我自己,因为我会理性的去分析事情和调节自己的情绪,感觉自己比较虞熟;我爱我的爸爸妈妈尽
一份1500个字的个人分析报告:小的时候家里很穷,虽然和爸爸妈妈住在一起,但是他们每天忙着工作,很少关心到我,我是被外婆照顾长大的,小时候我免疫力很差经常生病。我感觉我是一个比较乐观,非常感性的人,我的同理心和同情心非常强;人际关系方面一直是讨好型人格,且一直受这方面困扰;我总是丢三落四,稀里糊涂,容易给身边的人造成麻烦;我善于表达但不善于与人沟通;我洞察力强,喜欢探讨哲学和生命的问题;我总是在自我反省和剖析他人;我喜欢我自己,因为我会理性的去分析事情和调节自己的情绪,感觉自己比较虞熟;我爱我的爸爸妈妈尽
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