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以毛泽东为主要代表的中国共产党人是如何开辟和探索中国革命新道路的PPT大纲

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(2024年3月)开展“学条例、知敬畏、讲规矩、守底线”学习教育以来,我认真学习了马克思列宁主义、毛泽东思想、三个代表及习总书记关于全面从严治党和纪律建设的重要论述指示精神,能够按照对照检视要求,对照“6个突出问题”,在扎实开展谈话、深入查摆、深刻剖析问题的基础上,认真进行党性分析,制定整改措施。现将党性分析情况报告如下:一、学习收获(一)………………………………(二)………………………………(三)………………………………二、存在问题(一)落实上级决策不坚决,打折扣方
(2024年3月)开展“学条例、知敬畏、讲规矩、守底线”学习教育以来,我认真学习了马克思列宁主义、毛泽东思想、三个代表及习总书记关于全面从严治党和纪律建设的重要论述指示精神,能够按照对照检视要求,对照“6个突出问题”,在扎实开展谈话、深入查摆、深刻剖析问题的基础上,认真进行党性分析,制定整改措施。现将党性分析情况报告如下:一、学习收获(一)………………………………(二)………………………………(三)………………………………二、存在问题(一)落实上级决策不坚决,打折扣方
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《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程
实践作业要求
本次实践作业是本学期思政课实践教学的重要内容,实践教学分15分。
实践作业主题:参观学校四史教育基地“改革开放史”(党的十一届三中全会至十八大部分)
实践作业形式:参观学校四史教育基地,在“改革开放史”(党的十一届三中全会至十八大部分)中选择1-2块展板作为具体题目进行深入学习研究并撰写心得体会,完成实践报告。(为确保学生人身安全,所有活动建议在校内进行。)
学生需提交《辽宁石油化工大学思想政治理论课学生实践学习报告单》,上传至教师在超星学习
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