本作品内容为人美版四年级美术下册基于“素养导航任务导思活动导学”的教材解读与教学设计 一、单元教材解读 单元主题 (一)解读课标——以核心素养为基点 核心素养 高阶思维 布鲁姆高阶思维 思维品质 思维方式 □分析 □评价 □创造 □深刻性 □系统性 □审变性 □灵活性 □反身性 □抽象思维□概括思维 □多维思维□整合思维 □反思思维□批判思维 □实践思维□创新思维 □元认知思维 (二)解读学情——以真实学情为原点 学情分析 , 格式为 docx, 大小1 MB, 页数为2, 请使用软件Word(2010)打开, 作品中主体文字及图片可替换修改,文字修改可直接点击文本框进行编辑,图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片,也可根据自身需求增加和删除作品中的内容, 源文件无水印, 欢迎使用熊猫办公。 如认为平台内容涉嫌侵权,可通过邮件:tousu@tukuppt.com提出书面通知,我们将及时处理。
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