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光学冷家工企业怎样建立或修订有害物质管理相关管理机制

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关于质量、产量绩效考核方案
一、目的
为了充分提升车间一线人员的质量意识,提高劳动生产效率的同时保证产品质量合格,建立以车间产值为基础,以质量、产量绩效评价为核心的管理机制,将员工薪酬与质量、产量绩效紧密结合,打破固有“重产量、轻质量”的心态,努力实现质量、产量双赢的目标,保障公司持续、稳定、健康的发展。
二、适用范围
公司各生产车间级
三、实施考核周期
各车间以每个自然月作为考核时间节点。
四、实施考核内容
1、各车间主要考核依据为成品率,成品率不达标将对月度产值进行考核。
2、未造成实际金额损失的
关于质量、产量绩效考核方案 一、目的 为了充分提升车间一线人员的质量意识,提高劳动生产效率的同时保证产品质量合格,建立以车间产值为基础,以质量、产量绩效评价为核心的管理机制,将员工薪酬与质量、产量绩效紧密结合,打破固有“重产量、轻质量”的心态,努力实现质量、产量双赢的目标,保障公司持续、稳定、健康的发展。 二、适用范围 公司各生产车间级 三、实施考核周期 各车间以每个自然月作为考核时间节点。 四、实施考核内容 1、各车间主要考核依据为成品率,成品率不达标将对月度产值进行考核。 2、未造成实际金额损失的
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初中各科作业与双减政策的落实:(1)健全作业管理机制。
学校制订完善作业管理办法,加强学科组、年级组作业统筹,合理调控作业结构,确保难度不超国家课标。建立作业校内公示制度,加强质量监督。
(2)分类明确作业总量。
各科书面作业平均完成时间总和不超过一定的时间。
(3)提高作业设计质量。
发挥作业诊断、巩固、学情分析等功能,将作业设计纳入教研体系,系统设计符合年龄特点和学习规律、体现素质教育导向的基础性作业。鼓励布置分层、弹性和个性化作业,坚决克服机械、无效作业,杜绝重复性、惩罚性作业。
(4)加强作业完成
初中各科作业与双减政策的落实:(1)健全作业管理机制。 学校制订完善作业管理办法,加强学科组、年级组作业统筹,合理调控作业结构,确保难度不超国家课标。建立作业校内公示制度,加强质量监督。 (2)分类明确作业总量。 各科书面作业平均完成时间总和不超过一定的时间。 (3)提高作业设计质量。 发挥作业诊断、巩固、学情分析等功能,将作业设计纳入教研体系,系统设计符合年龄特点和学习规律、体现素质教育导向的基础性作业。鼓励布置分层、弹性和个性化作业,坚决克服机械、无效作业,杜绝重复性、惩罚性作业。 (4)加强作业完成
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