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72个专业国家技能人才培养工学一体化课程标准和课程设置方案开发_...

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"(一)现行人才培养方案满意度与问题识别:




"
1.对现有培养目标的认同度(必填):培养目标是否准确反映国家教育方针、行业需求与学校定位?培养目标是否清晰、具体,能否指导教学实践?
2.毕业要求与课程体系匹配度(必填):毕业要求是否明确、公开、可衡量、支撑培养目标?课程体系是否围绕立德树人根本任务,实现思政教育与专业教育的深度融合?课程设置是否支撑全部毕业要求?课程间逻辑关系是否清晰?
3.课程内容与教学方法适应性(必填):课程内容是否及时更新,反映学科前沿与社会变革?教学方
"(一)现行人才培养方案满意度与问题识别: " 1.对现有培养目标的认同度(必填):培养目标是否准确反映国家教育方针、行业需求与学校定位?培养目标是否清晰、具体,能否指导教学实践? 2.毕业要求与课程体系匹配度(必填):毕业要求是否明确、公开、可衡量、支撑培养目标?课程体系是否围绕立德树人根本任务,实现思政教育与专业教育的深度融合?课程设置是否支撑全部毕业要求?课程间逻辑关系是否清晰? 3.课程内容与教学方法适应性(必填):课程内容是否及时更新,反映学科前沿与社会变革?教学方
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