本作品内容为 在“互联网+”时代,如何利用新媒体传承中华优秀传统文化已经成为迫切需要研究的问题。MG动画作为用户广泛喜爱的新媒体,在中华优秀文化传承中具有重要的应用价值。该文分析了MG动画介入中华优秀传统文化数字教育资源建设的可行性,设计了基于MG动画的数字化教育资源建设与文化传承的理论模型,包括挖掘、融合和应用3个阶段,详细阐释了理论模型的内涵;在传承路径创新方面,提出利用MG动画数字演绎,实现传统文化的数字化保护和历史传承,建设MG动画教育资源库,实现各级学校教育传承,采用微信等新媒体实现大众传播和终身学习。运用, 格式为 docx, 大小1 MB, 页数为1, 请使用软件Word(2010)打开, 作品中主体文字及图片可替换修改,文字修改可直接点击文本框进行编辑,图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片,也可根据自身需求增加和删除作品中的内容, 源文件无水印, 欢迎使用熊猫办公。 如认为平台内容涉嫌侵权,可通过邮件:tousu@tukuppt.com提出书面通知,我们将及时处理。
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