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...揭开计算机神秘面纱---《探索二进制》教学设计-全国一等奖

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校三好学生人物事迹,李雪梅,2000字。获得学业优秀二等和三等奖学金、标兵奖学金、两次自治区励志奖学金;参加内蒙古大学第十三届挑战杯和全国大学生创新创业大赛均获得校级奖;于大一加入企业模拟协会学习沙盘模拟经营,并参加约创华北赛区比赛,受益良多;获得全国大学生数学竞赛自治区级一等奖,并通过了英语四、六级考试。课余时间,积极参加各项课外活动,辩论赛、趣味运动会,拔河比赛等,并多次外出到呼和浩特儿童博物馆和社区做公益,在2021年暑期参加了中国建设银行的“金智惠民乡村振兴”暑期“三下乡”实践活动,大二在校期间, 根据下列材料写一篇报南京医科大学综合评价的自荐信:南京大学校训“博学至精 明德至善”。南京医科大学培养出杨涛、王水、骆丹等大批名医名家。
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自2022年初启动校内选拔赛以来,校院两级高度重视,精心谋划部署,广泛宣传动员,多措并举推进,共有798份作品参加校赛,超3000名同学报名参赛,百余名指导教师参与其中。经过为期一年的项目申报、中期审查、补充立项、终审结项等,共向省

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用C语言编写【问题1描述】
给定一个集合A求A的所有非空子集。例如A={a,b}时,则它的所有非空子集为
{a},{b},{a,b}.集合A不空,并且A的元素个数不超过10个。
【输入】
有多组测试数据,每组测试数据为一行。集合由一对大括号括起来,集合之间的元素用一
个逗号隔开,之间没有任何的空白字符。已经知道集合元素按字典顺序排列。
【输出】
每组测试数据输出为2
n
-1行,每行表示一个非空子集。子集与子集的顺序参考输出样例
(对应的二进制由小到大)。
每个子集的元素
用C语言编写【问题1描述】 给定一个集合A求A的所有非空子集。例如A={a,b}时,则它的所有非空子集为 {a},{b},{a,b}.集合A不空,并且A的元素个数不超过10个。 【输入】 有多组测试数据,每组测试数据为一行。集合由一对大括号括起来,集合之间的元素用一 个逗号隔开,之间没有任何的空白字符。已经知道集合元素按字典顺序排列。 【输出】 每组测试数据输出为2 n -1行,每行表示一个非空子集。子集与子集的顺序参考输出样例 (对应的二进制由小到大)。 每个子集的元素
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请使用C语言编程序,实现以下功能:1.定义AES的行移位SR函数。2.在主函数中调用行移位函数。3.实现十六进制和二进制输入输出的转换功能。4.提示用户输入若干位二进制数据或十六进制数据。5.根据用户输入的数据,输出相应的行移位输出结果。
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i=8;
t=linspace(0,i,j);
fc=2;%载波频率
%产生基带信号
a=[1,0,0,1,1,1,0,1];%二进制数据
st1=t;
forn=1:8
ifa(n)<1
form=j/8*(n-1)+1:j/8*n
st1(m)=0;
end
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j=4000; i=8; t=linspace(0,i,j); fc=2;%载波频率 %产生基带信号 a=[1,0,0,1,1,1,0,1];%二进制数据 st1=t; forn=1:8 ifa(n)<1 form=j/8*(n-1)+1:j/8*n st1(m)=0; end else form=j/8*(n-1)+1:j/8*n st1(m)=1; end
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