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分层训练:课时5_1曲线运动(重点练)(解析版)

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分层设计教学作业,让各个层面的学生都能够跳一跳将篮球投入篮里,这便是我们常说的“投篮原理”。给每个学生量身定制投篮高度训练,使每个学生都能通过自身努力完成任务,从而增强自信,体验成功,逐步提升。作为教师,一定要把学生的终身发展作为教学工作的出发点,摒弃急功近利心理,切记“浇花浇根,育人育心”
作业设计
作为一线教师,课标和教材是握在手里的武器,怎么用、用得如何直接关系着课程改革的成效和国家立德树人教育方针的落实。全面正确地解读教材是教师的第一基本功,也是提高教学质量的基本前提,教师必须读透课标,吃透教材。 分层设计教学作业,让各个层面的学生都能够跳一跳将篮球投入篮里,这便是我们常说的“投篮原理”。给每个学生量身定制投篮高度训练,使每个学生都能通过自身努力完成任务,从而增强自信,体验成功,逐步提升。作为教师,一定要把学生的终身发展作为教学工作的出发点,摒弃急功近利心理,切记“浇花浇根,育人育心” 作业设计
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