本作品内容为从对管理者的访谈中可以了解到A园缺乏对于音乐指令选用于班级常规教育的评价,园方应该从教师选择音乐指令、运用音乐指令的过程以及运用后的效果这三个阶段进行评价,及时发现教师存在的问题,方便及时调整。园方可成立一个评价音乐指令的小组,选择经验丰富的教师,定期对各个班级音乐指令的选用进行检查,对于选用效果较为突出或是选用具有创新性的教师及时进行表扬奖励,对于选用音乐指令出现问题的教师要及时指出和纠正,促进教师提高选用音乐指令的效果。, 格式为 docx, 大小1 MB, 页数为1, 请使用软件Word(2010)打开, 作品中主体文字及图片可替换修改,文字修改可直接点击文本框进行编辑,图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片,也可根据自身需求增加和删除作品中的内容, 源文件无水印, 欢迎使用熊猫办公。 如认为平台内容涉嫌侵权,可通过邮件:tousu@tukuppt.com提出书面通知,我们将及时处理。
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