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人际关系ppt

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写一篇初中心理情景剧展演案例,要有专业的心理健康教育理论分析,能从本校实际出发,针对学生的心理发展状况和需求以及家校共育的发展需求,明确心理健康教育校园课程目标、内容、实施和评价,整合各种教育资源,体现最新研究成果,案例结构合理,层次分析,用语规范。可借鉴,可推广性强。不少于3000字。
主题:部分学生心理健康状况不容乐观,存在情绪不稳定、适应不良、焦虑、人际关系敏感、学习压力大和抑郁等问题。根据这一测试结果,我校举行了心理健康情景剧比赛,通过剧情的表演,帮助学生正确认知自我、感悟生活,提高学生的心理素质
写一篇初中心理情景剧展演案例,要有专业的心理健康教育理论分析,能从本校实际出发,针对学生的心理发展状况和需求以及家校共育的发展需求,明确心理健康教育校园课程目标、内容、实施和评价,整合各种教育资源,体现最新研究成果,案例结构合理,层次分析,用语规范。可借鉴,可推广性强。不少于3000字。 主题:部分学生心理健康状况不容乐观,存在情绪不稳定、适应不良、焦虑、人际关系敏感、学习压力大和抑郁等问题。根据这一测试结果,我校举行了心理健康情景剧比赛,通过剧情的表演,帮助学生正确认知自我、感悟生活,提高学生的心理素质
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1.题目:做自己心理健康的第一责任人
请围绕“学业发展、人际关系、情绪情感、生涯规划”方面分析自己存在的心理困扰,结合本课程中学习的心理健康知识和策略报告自己将如何应对心理困扰、提升心理素养,做自己心理健康的第一责任人。(要求:字数4000字以上,正文字体为小四宋体、行间距为1.5倍。可以根据内容、格式美观等适当调整字体、行间距。)
2.具体要求
评价指标	评价标准	分值	实际得分
学业发展	分析自己学业发展存在的心理困扰,结合困扰提出具有可操作性的策略。	20	
人际关系	分析自己在人际交往中存在
1.题目:做自己心理健康的第一责任人 请围绕“学业发展、人际关系、情绪情感、生涯规划”方面分析自己存在的心理困扰,结合本课程中学习的心理健康知识和策略报告自己将如何应对心理困扰、提升心理素养,做自己心理健康的第一责任人。(要求:字数4000字以上,正文字体为小四宋体、行间距为1.5倍。可以根据内容、格式美观等适当调整字体、行间距。) 2.具体要求 评价指标 评价标准 分值 实际得分 学业发展 分析自己学业发展存在的心理困扰,结合困扰提出具有可操作性的策略。 20 人际关系 分析自己在人际交往中存在
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帮我·成长分析报告1500字左右11.回顾我的人生发展史,有哪些值得自己重视的人事物?(生命意义)
2.我是如何进行自我认知和自我完善的?(自我意识)
3.我最近大部分时间的心情是怎样的?出现这样的情绪状态的原因是什么?如何处理?(情绪健康)
4.一般情况下我是怎样看待其他人的?我最好的朋友会怎样评价我?我如何进行人际关系上的经营与开发?(人际关系)
5.我对恋爱和性的看法是什么?(恋爱与性心理)
6.我对本门课的感受或收获?在大学期间我将如何规划我的学习与生活?(学习心理)
帮我·成长分析报告1500字左右11.回顾我的人生发展史,有哪些值得自己重视的人事物?(生命意义) 2.我是如何进行自我认知和自我完善的?(自我意识) 3.我最近大部分时间的心情是怎样的?出现这样的情绪状态的原因是什么?如何处理?(情绪健康) 4.一般情况下我是怎样看待其他人的?我最好的朋友会怎样评价我?我如何进行人际关系上的经营与开发?(人际关系) 5.我对恋爱和性的看法是什么?(恋爱与性心理) 6.我对本门课的感受或收获?在大学期间我将如何规划我的学习与生活?(学习心理)
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