Hi,我是AI文档助手,可以帮您快速写作
写作
QQ登录 微信登录 注册或点击登录代表您同意《熊猫办公用户协议》
欢迎来到熊猫办公
首页 > Word模板 > 校园教育 > 其他 > 3D软件模型导入BECS建模操作方法

3D软件模型导入BECS建模操作方法

收藏
预览结束,下载后可获得完整文档 立即下载

本作品内容为3D软件模型导入BECS建模操作方法, 格式为 docx, 大小1 MB, 页数为2, 请使用软件Word(2010)打开, 作品中主体文字及图片可替换修改,文字修改可直接点击文本框进行编辑,图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片,也可根据自身需求增加和删除作品中的内容, 源文件无水印, 欢迎使用熊猫办公。 如认为平台内容涉嫌侵权,可通过邮件:tousu@tukuppt.com提出书面通知,我们将及时处理。

立即下载
1+1 69 0
  • 软件 Word 查看教程
  • 格式 docx
  • 大小 1 MB
  • 页数 2
  • 作者
  • 版权说明 相关字体/摄影图/音频仅供参考 i
    版权声明

    此作品是由熊猫办公签约设计师设计上传,熊猫办公拥有版权;未经熊猫办公书面授权,请勿作他用。人物肖像,字体及音频如需商用需第三方额外授权;

    熊猫办公尊重知识产权,如知识产权权利人认为平台内容涉嫌侵权,可通过邮件:tousu@tukuppt.com提出书面通知,我们将及时处理。

    熊猫办公对作品中含有的国旗、国徽等政治图案不享有权利,仅作为作品整体效果的示例展示,禁止商用。另外您必须遵循相关法律法规规定的使用范围和使用方式,禁止以任何形式歪曲、篡改。

懒得动手,帮我代做Word
最新相关作品 更多 >
深蓝色商务3D动画设计师求职简历WORD模板 粉蓝渐变双十一预售3D海报word模板 橙色简约双十一预售3d海报word模板

导入方法Word模板推荐

有关于教学实践的研习报告

1.教学设计文本研讨

(1)教案文本规范性分析

(2)教学思路及理由研讨(导入、展开、强化、收束及过渡语等)

(3)教学重点与难点研讨(重点难点的合理性,突出重难点的方式方法等)(4)教学目标与理念研讨(目标的预设与生成,理念的运用与体现等)2.课堂教学观察评议

(1)教学技能研讨(语言、板书图示、教态、课件运用、资源运用、课堂提问等技能的合理性)

(2)教学方法研讨(讲授、提问、阅读指导、材料分析、情境创设、问题讨论等教学方法的合理性)

(3)教学策略研讨(教学过
有关于教学实践的研习报告 1.教学设计文本研讨 (1)教案文本规范性分析 (2)教学思路及理由研讨(导入、展开、强化、收束及过渡语等) (3)教学重点与难点研讨(重点难点的合理性,突出重难点的方式方法等)(4)教学目标与理念研讨(目标的预设与生成,理念的运用与体现等)2.课堂教学观察评议 (1)教学技能研讨(语言、板书图示、教态、课件运用、资源运用、课堂提问等技能的合理性) (2)教学方法研讨(讲授、提问、阅读指导、材料分析、情境创设、问题讨论等教学方法的合理性) (3)教学策略研讨(教学过
5 0
立即下载 收藏
2024年储运部保管员岗位绩效考核表
考核项目	评价类别	绩效指标	指标说明(定义、范围)	评分规则(计算方法、计分标准)	目标值	实际值	权重赋分分值	考核得分	备注说明
关键绩效指标
(KPI)	量化指标	1	销售出库单准确率			
		2	单据导入超级8手持系统及时性			
		3	物流电子面单回传准确率			
		4	打印随货同行单准确率			
		5	调拨及时性			
		6	物流对账单核对准确率			
		7	每月月末盘点,系统账面与实物错误率
2024年储运部保管员岗位绩效考核表 考核项目 评价类别 绩效指标 指标说明(定义、范围) 评分规则(计算方法、计分标准) 目标值 实际值 权重赋分分值 考核得分 备注说明 关键绩效指标 (KPI) 量化指标 1 销售出库单准确率 2 单据导入超级8手持系统及时性 3 物流电子面单回传准确率 4 打印随货同行单准确率 5 调拨及时性 6 物流对账单核对准确率 7 每月月末盘点,系统账面与实物错误率
8 0
立即下载 收藏
员工培训与开发课程教案
授课教师安慧玲
授课题目	第三章培训类型
教学时数	1	授课日期	
教学目标	了解岗前培训的定义;掌握岗前培训的实施流程和要点;提高岗前训的有效性。
教学重点	岗前培训
教学难点	岗前培训的有效性
教学方法与手段	利用多媒体教学手段,采用讲授法、情景演示法;案例分析法的方法进行教学。

教
学
基
本
内
容
	问题导入:新员工面临的困惑有哪些(5分钟)
知识讲解
一、岗前培训(35分钟)
员工培训与开发课程教案 授课教师安慧玲 授课题目 第三章培训类型 教学时数 1 授课日期 教学目标 了解岗前培训的定义;掌握岗前培训的实施流程和要点;提高岗前训的有效性。 教学重点 岗前培训 教学难点 岗前培训的有效性 教学方法与手段 利用多媒体教学手段,采用讲授法、情景演示法;案例分析法的方法进行教学。 教 学 基 本 内 容 问题导入:新员工面临的困惑有哪些(5分钟) 知识讲解 一、岗前培训(35分钟)
0 0
立即下载 收藏
写一篇教育研习方案
结合教育实习相关工作进行研讨反思,其内容包括教学设计与教学案例研究、学科课程与教学问题研究、班级管理研究等,其方式包括观摩研讨、反思交流、小组讨论、专题研习等具体方案如下。
(一)教学设计研讨
1、教案文本规范性分析
2、教学思路及理由研讨(导入、展开、强化、收束及过渡语等)
3、教学重点与难点研讨(重点难点的合理性,突出重难点的方式方法等)
4、教学目标与理念研讨(目标的预设与生成,理念的运用与体现等)
(二)课堂教学观察研讨
1、教学技能研讨(语言、板书图示、教态、课件运用、资源运
写一篇教育研习方案 结合教育实习相关工作进行研讨反思,其内容包括教学设计与教学案例研究、学科课程与教学问题研究、班级管理研究等,其方式包括观摩研讨、反思交流、小组讨论、专题研习等具体方案如下。 (一)教学设计研讨 1、教案文本规范性分析 2、教学思路及理由研讨(导入、展开、强化、收束及过渡语等) 3、教学重点与难点研讨(重点难点的合理性,突出重难点的方式方法等) 4、教学目标与理念研讨(目标的预设与生成,理念的运用与体现等) (二)课堂教学观察研讨 1、教学技能研讨(语言、板书图示、教态、课件运用、资源运
0 0
立即下载 收藏
从新课导入,以问答形式引出主题(刚刚听到的是什么?那“赛马”是哪个民族的竞技项目呢?)再到向同学们介绍乐曲的演奏乐器-二胡及音乐的相关背景知识。这一阶段的教师与学生之间的以口头问答的形式都属于语言性的音乐教学法。
第二部分,学生聆听、感受音乐;并尝试用自己的声音来模仿乐器的音色哼唱歌曲。教师借助音乐作品让学生自己去聆听、模仿,以激发学生对音乐学习的兴趣,这种方法有利于培养学生的音乐审美情趣和审美能力。
最后,师生间的互动。联系乐曲编写节奏:XXXXX,利用三角铁等打击乐器
从新课导入,以问答形式引出主题(刚刚听到的是什么?那“赛马”是哪个民族的竞技项目呢?)再到向同学们介绍乐曲的演奏乐器-二胡及音乐的相关背景知识。这一阶段的教师与学生之间的以口头问答的形式都属于语言性的音乐教学法。 第二部分,学生聆听、感受音乐;并尝试用自己的声音来模仿乐器的音色哼唱歌曲。教师借助音乐作品让学生自己去聆听、模仿,以激发学生对音乐学习的兴趣,这种方法有利于培养学生的音乐审美情趣和审美能力。 最后,师生间的互动。联系乐曲编写节奏:XXXXX,利用三角铁等打击乐器
0 0
立即下载 收藏
2024年储运部保管员岗位绩效考核表
考核项目	评价类别	绩效指标	指标说明(定义、范围)	评分规则(计算方法、计分标准)	目标值	实际值	权重赋分分值	考核得分	备注说明
关键绩效指标
(KPI)	量化指标	1	销售出库单准确率			
		2	单据导入超级8手持系统及时性			
		3	物流电子面单回传准确率			
		4	打印随货同行单准确率			
		5	调拨及时性			
		6	物流对账单核对准确率			
		7	每月月末盘点,系统账面与实物错误率
2024年储运部保管员岗位绩效考核表 考核项目 评价类别 绩效指标 指标说明(定义、范围) 评分规则(计算方法、计分标准) 目标值 实际值 权重赋分分值 考核得分 备注说明 关键绩效指标 (KPI) 量化指标 1 销售出库单准确率 2 单据导入超级8手持系统及时性 3 物流电子面单回传准确率 4 打印随货同行单准确率 5 调拨及时性 6 物流对账单核对准确率 7 每月月末盘点,系统账面与实物错误率
0 0
立即下载 收藏
音乐·教学设计研讨
1、教案文本规范性分析
2、教学思路及理由研讨(导入、展开、强化、收束及过渡语等)
3、教学重点与难点研讨(重点难点的合理性,突出重难点的方式方法等)
4、教学目标与理念研讨(目标的预设与生成,理念的运用与体现等)
音乐·教学设计研讨 1、教案文本规范性分析 2、教学思路及理由研讨(导入、展开、强化、收束及过渡语等) 3、教学重点与难点研讨(重点难点的合理性,突出重难点的方式方法等) 4、教学目标与理念研讨(目标的预设与生成,理念的运用与体现等)
0 0
立即下载 收藏
请写一篇“长正方体等体积变换”的教学设计
以小学数学专业大二学生的身份写一篇西师大版五年级下册“长正方体等体积变换”的教学设计,内容包括一,课表分析二,教材分析,三学情分析,四,教学方案设计,五教学反思。其中教学方案设计包括课题,课时,授课年级,教学目标,教学重点,教学难点,教学资源,教学方法,教学过程九个方面,此外教学过程分为导入,探究,练习巩固,课堂小结和板书设计。
请写一篇“长正方体等体积变换”的教学设计 以小学数学专业大二学生的身份写一篇西师大版五年级下册“长正方体等体积变换”的教学设计,内容包括一,课表分析二,教材分析,三学情分析,四,教学方案设计,五教学反思。其中教学方案设计包括课题,课时,授课年级,教学目标,教学重点,教学难点,教学资源,教学方法,教学过程九个方面,此外教学过程分为导入,探究,练习巩固,课堂小结和板书设计。
0 0
立即下载 收藏
请你写个幼儿园活动设计,内容包括:活动名称(有趣的膨胀),活动领域(科学),设计思路,活动目标(包括认知目标、动作技能目标、情感目标),活动准备,活动重点,活动难点,活动方法,活动环节,导入,基本与互动部分(要有具体的老师与幼儿的对话内容),结束部分,延伸活动,板书设计(文字描述),活动评析,附录
请你写个幼儿园活动设计,内容包括:活动名称(有趣的膨胀),活动领域(科学),设计思路,活动目标(包括认知目标、动作技能目标、情感目标),活动准备,活动重点,活动难点,活动方法,活动环节,导入,基本与互动部分(要有具体的老师与幼儿的对话内容),结束部分,延伸活动,板书设计(文字描述),活动评析,附录
0 0
立即下载 收藏
在Student.java文件中,声明一个名为com.pojo的包;

在该文件中,有一个Student类,在该类中有一个info方法,该方法要求实现返回所有学生的功能,在该方法中定义一个String数组,数组中的内容有:“小明、小红、小强、小刚”,最后返回该数组;

在Test.java文件中,声明一个名为com.test的包,并导入Student类;

在该文件中的主方法中,调用Student类的info方法,遍历该数组后输出数组的信息。
在Student.java文件中,声明一个名为com.pojo的包; 在该文件中,有一个Student类,在该类中有一个info方法,该方法要求实现返回所有学生的功能,在该方法中定义一个String数组,数组中的内容有:“小明、小红、小强、小刚”,最后返回该数组; 在Test.java文件中,声明一个名为com.test的包,并导入Student类; 在该文件中的主方法中,调用Student类的info方法,遍历该数组后输出数组的信息。
0 0
立即下载 收藏
继续写音乐教育研习方案
结合教育实习相关工作进行研讨反思,其内容包括教学设计与教学案例研究、学科课程与教学问题研究、班级管理研究等,其方式包括观摩研讨、反思交流、小组讨论、专题研习等具体方案如下。
(一)教学设计研讨
1、教案文本规范性分析
2、教学思路及理由研讨(导入、展开、强化、收束及过渡语等)
3、教学重点与难点研讨(重点难点的合理性,突出重难点的方式方法等)
4、教学目标与理念研讨(目标的预设与生成,理念的运用与体现等)
(二)课堂教学观察研讨
1、教学技能研讨(语言、板书图示、教态、课件运用、资
继续写音乐教育研习方案 结合教育实习相关工作进行研讨反思,其内容包括教学设计与教学案例研究、学科课程与教学问题研究、班级管理研究等,其方式包括观摩研讨、反思交流、小组讨论、专题研习等具体方案如下。 (一)教学设计研讨 1、教案文本规范性分析 2、教学思路及理由研讨(导入、展开、强化、收束及过渡语等) 3、教学重点与难点研讨(重点难点的合理性,突出重难点的方式方法等) 4、教学目标与理念研讨(目标的预设与生成,理念的运用与体现等) (二)课堂教学观察研讨 1、教学技能研讨(语言、板书图示、教态、课件运用、资
0 0
立即下载 收藏
请从(一)导入新课(二)线上学习(三)线下讨论(四)案例分析(五)实践操作(六)总结反思等六方面,写”封面设计构思与设计方法(想象、舍弃、象征、探索创新)“的教学过程
请从(一)导入新课(二)线上学习(三)线下讨论(四)案例分析(五)实践操作(六)总结反思等六方面,写”封面设计构思与设计方法(想象、舍弃、象征、探索创新)“的教学过程
0 0
立即下载 收藏
在线时间:9:00-22:00
点击咨询 常见问题 >
官方交流群:878574663
点击加入
5
签到领取 5积分成功 明天再来哦~
恭喜您获得 3天设计分类会员 明天再来哦~
签到抽奖得会员 每日签到送惊喜,连续签到更享心动奖励
+10 积分
+5 积分
+10 积分
随机礼包
+5 积分
+10 积分
随机礼包
点击签到 注:每周一重置签到奖励
积分:

加载中...

积分明细 去抽奖 >
签到记录 抽奖记录