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幼儿园小班心理健康教育绘本《我好害怕》教案及反思-

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帮我写小学提高意识形态、教辅、绘本的自查报告，内容要有及时制定排查方案、细化工作措施，全面排查是否认真贯彻落实教材、教辅材料、课外读物管理办法，成立相关领导机构、审核机制，按规定程序进行审核，全面排查各学校试卷、作业、绘本、阅读材料以及课堂教学等方面是否存在意识形态问题

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幼儿园中班红色经典故事《抗日英雄王二小》红色革命教育绘本故事PPT课件【幼儿教案】

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小学英语主教材与绘本阅读教学融合的实践研究

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小班语言绘本《我的情绪小怪兽》教案

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幼儿园大班绘本阅读《小黑鱼》优秀教案设计及教学反思

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巧用绘本阅读教学与主教材融合提升小学生英语阅读素养

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社区教育为儿童开展普法宣传活动的新闻稿，活动内容有：摊位一：“小法官历险记”儿童通过投掷骰子在飞行棋地图上进行游戏，在游戏过程中回答问题，成功通关者即可获得印章。摊位二：“法律书屋”儿童通过自选法律绘本阅读其内容后回答问题，回答正确者即可获得印章。摊位三：“进击沙包”儿童通过扔沙包的方式，将沙包扔进对应的洞口中即可获得相应积分，未扔进者通过答题获得印章。摊位四：“普法寄语”儿童在摊位上书写法律寄语投进寄语箱后可获得一个印章。

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故事绘本PPT大纲

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小学低段绘本阅读的现状调查课题研究结题报告

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在《幻糖奇遇记》动态绘本中，我们始终坚持基于糖画特色的造型转化原则。我们保留了成都糖画的基本元素和特色，如流畅的线条、鲜艳的色彩和独特的造型，同时又将其转化为现代动态绘本的形式和语言。帮我对这段话进行理论知识补充

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讲绘本PPT大纲

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绘本支持下的小学低段语文口语教学课题拟突破的重点和难点

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写出来绘本《猜猜我有多爱你》活动过程，按照以下流程 1.建立探究共同体，导入活动主题 2.呈现绘本，带领幼儿走进故事情景（共读绘本） 3.激发幼儿提问，确定探究议程（主题讨论） 4.开展师幼对话，促进概念理解（发展思维） 5.总结回顾与延伸，回味探究乐趣（改善已知）

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金童幼儿园(绘本语言)特色项目活动记录表

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