2021年中职教师教学能力大赛微课制作——宋代点茶微课教学设计

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微课教学设计方案

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儿童房设计微课教学设计

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挺身式跳远微课教学设计

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《基于初中物理学科核心素养下的微课教学研究》的课题研究成果的效益和影响分析

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《最后一次讲演》微课教学设计

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PPT触发器微课教学设计共7页word资料

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教学能力比赛微课教案设计

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高中数学课堂“微课”辅助教学效果分析

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试论微课在初中物理教学中的应用策略

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大学生设计乡村振兴微课教学方案

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陋室铭微课教学设计

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微课教学与实际课堂脱节

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基于PPT动画的微课教学设计

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幼儿园微课教学秀:科技融合创新教学案例

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《三角形的内角和》微课创作说明(含教学设计、学习指导、配套练习、制

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《蜘蛛开店》微课教学设计

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七年级英语微课教学设计

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《基于初中物理学科核心素养下的微课教学研究》的准备阶段的计划

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部编版二年级语文下册-二下语文《16.雷雨》优秀教学设计合集-微课教案

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职业院校教师微课大赛教学设计微教案表

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用思想改变世界——《撰写演讲稿》微课公开课一等奖创新教学设计_

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大学生职业生涯规划与就业指导(微课版)教学教案

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针对以下要求，完成一份1万字左右的功能设计方案。 要求： 1、一对一实时在线答疑辅导。学生自主选择教师开展一对一在线辅导，单次辅导时长以不超过30分钟为宜。 2、一对多实时在线答疑辅导。教师可以通过提前设定答疑辅导专题、可预约的时间段同时面向多名学生开展实时在线教学和辅导，授课后录制的课程可供学生回放学习。单次辅导时长以不超过30分钟为宜，教师连续两次开课间隔不能少于10分钟。 3、问答中心。学生自主选择教师，用文字、图片等方式描述问题进行开放提问，平台会根据学生问题自动推送答案和微课，如果学生不采纳，再

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实践上，以分数除法为例，分组讨论并上台展示，通过教材分析、说课、教学设计、微课展示四个环节，检验并提升同学们的教学能力。此过程不仅关注教学难点的突破，更强调对算理的理解与算法的掌握。

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基于GeoGebra辅助的高中物理微课教学设计与实践

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高中物理微课资源的开发与教学案例分析

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Excel立体化项目教程(Excel2016)(微课版)-教学大纲

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微课教学比赛教案

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认识牙刷的微课教学方案和微课脚本设计

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少先队微队课教学导案

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微课教学设计表《自动筛选》

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化学微课教学设计

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帮我写一编六年级下册道德与法治《我们热爱和平》微课教学设计

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特殊教育微课教学设计一篇

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手机摄影教程(微课版)教学教案

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微课《导数的概念及其意义》教学设计

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毕业论文小学五年级信息技术的微课教学应用的3.3小学信息技术微课教学活动设计怎么写

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丁祖发，德江县第六小学数学教师，2021年7月青龙街道教师专业发发展教学设计三等奖，集中命题竞赛数学组一等奖；2021年1月《梯形的面积》铜仁市微课竞赛二等奖；2021年12月铜仁市多学科协同实施法治教育活动中三等奖；2021年5月聘任铜仁市班主任马德红工作室成员；2021年10月被聘任为德江县名班主任李桂芬工作室顾问；2021年3月寒假被德江县教育局聘为集中培训专家，并主讲《五年级下册数学教材解读》；2021年12月执教的小学数学课《一亿有多大》获全县小学组一等奖；2021年9月主持完成县级课题《小学高

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微课教学PPT大纲

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