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基于SIMULINK的直流电机驱动控制

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主要内容有教学设计、教学过程、总结反思等构成。案例的格式如下:
项目要求
案例题目《接触器联锁正反转控制电路》
课题及年级
主要分析教材《电机与电气控制技术》—《接触器联锁正反转电路》的知识结构体系及所体现的思政元素,教学重、难点等。
教材分析
综合分析学生的思想特点、知识储备、能力水平及对本课所学内容的学情。
学情分析
具体化呈现学科核心素养,注重把握知识目标、情感价值观目标等相关内容。
教学目标
主要阐述教学设计的思路、基本理念,突出学科融合的创新特色等内容。
教学设计
创设符合学生实际情况、认知水
主要内容有教学设计、教学过程、总结反思等构成。案例的格式如下: 项目要求 案例题目《接触器联锁正反转控制电路》 课题及年级 主要分析教材《电机与电气控制技术》—《接触器联锁正反转电路》的知识结构体系及所体现的思政元素,教学重、难点等。 教材分析 综合分析学生的思想特点、知识储备、能力水平及对本课所学内容的学情。 学情分析 具体化呈现学科核心素养,注重把握知识目标、情感价值观目标等相关内容。 教学目标 主要阐述教学设计的思路、基本理念,突出学科融合的创新特色等内容。 教学设计 创设符合学生实际情况、认知水
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