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1、潜力：学习-创新-认知-四个领导素质（①情怀使命感，②严于利己以身作则挑战自我，③公平公正公开，④有胸怀有眼光有魄力）
2、能力：落地执行能力；战略目标管理能力；组织文化的管理能力；
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本作品内容为1、潜力：学习-创新-认知-四个领导素质（①情怀使命感，②严于利己以身作则挑战自我，③公平公正公开，④有胸怀有眼光有魄力） 2、能力：落地执行能力；战略目标管理能力；组织文化的管理能力；， 格式为 docx， 大小1 MB， 页数为1， 请使用软件Word(2010)打开， 作品中主体文字及图片可替换修改，文字修改可直接点击文本框进行编辑，图片更改可选中图片后单击鼠标右键选择更换图片，也可根据自身需求增加和删除作品中的内容， 源文件无水印， 欢迎使用熊猫办公。 如认为平台内容涉嫌侵权，可通过邮件：tousu@tukuppt.com提出书面通知，我们将及时处理。
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![学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想
主题教育专题民主生活会个人发言提纲
一、查摆的主要问题
导语。
（一）学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面。（二）维护党中央权威和集中统一领导方面。
（三）践行宗旨、服务人民方面。
（四）求真务实、狠抓落实方面。
（五）以身作则、廉洁自律方面。
（六）履行全面从严治党政治责任方面。
（根据工作安排，需单列一段，将政治生态建设情况纳入剖析，认真对照检查加强党风廉政建设和履行一岗双责"方面存在的问题。)
（七）结合反面典型案例剖析情况。
（八）个人需](http://static.tukuppt.com/common/image/background.png "学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想
主题教育专题民主生活会个人发言提纲
一、查摆的主要问题
导语。
（一）学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面。（二）维护党中央权威和集中统一领导方面。
（三）践行宗旨、服务人民方面。
（四）求真务实、狠抓落实方面。
（五）以身作则、廉洁自律方面。
（六）履行全面从严治党政治责任方面。
（根据工作安排，需单列一段，将政治生态建设情况纳入剖析，认真对照检查加强党风廉政建设和履行一岗双责"方面存在的问题。)
（七）结合反面典型案例剖析情况。
（八）个人需")
