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廉洁微视频脚本

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【微视频策划方案x】创意短视频策划书
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制作一份入党积极分子转发展答辩PPT,分四个板块,自我介绍,入党动机,工作情况,集体活动。其中集体活动又分为校内志愿活动校外志愿活动以及获奖情况。主要情况为任工管类2201本团支书
加入湖北大学知行学院校青年志愿者协会组织部干事
参加当地社区志愿活动
获“优秀共青团员”称号
获普通话“一乙”证书
获“感恩资助,励志成才”微视频比赛三等奖
成为经济与管理学院38期入党积极分子并顺利结业
参与“返家乡”志愿服务活动
任经济与管理学院工商管理类2202本班助
任湖北大学知行学院青年传媒中心新媒体责任编辑
任Sh
制作一份入党积极分子转发展答辩PPT,分四个板块,自我介绍,入党动机,工作情况,集体活动。其中集体活动又分为校内志愿活动校外志愿活动以及获奖情况。主要情况为任工管类2201本团支书 加入湖北大学知行学院校青年志愿者协会组织部干事 参加当地社区志愿活动 获“优秀共青团员”称号 获普通话“一乙”证书 获“感恩资助,励志成才”微视频比赛三等奖 成为经济与管理学院38期入党积极分子并顺利结业 参与“返家乡”志愿服务活动 任经济与管理学院工商管理类2202本班助 任湖北大学知行学院青年传媒中心新媒体责任编辑 任Sh
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微视频脚本草案:《初心闪耀·机电力量》
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简要描述微视频创作及构思过程
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.青年说"为主题,围绕在学的思想政治理论课中有关章节或专题,结合国情、省情、民情及时代热点,撰写课程论文或读书报告、社会实践(调查)报告、拍摄微视频,阐释马克思主义为什么行、中国化时代化的马克思主义为什么"行"、反映中国共产党为什么"能"、表达中国特色社会主义为什么"好",体现新时代青年大学生的崭新风貌和昂扬斗志,弘扬习近平新时代中国特色社会主义思想。
(一)课程论文或读书报告政治观点正确,符合社会主义核心价值观的要求,字数不少于3000字。论文标题用宋体四号字,加粗;摘要用宋体五号字;正文内容用宋体五号
.青年说"为主题,围绕在学的思想政治理论课中有关章节或专题,结合国情、省情、民情及时代热点,撰写课程论文或读书报告、社会实践(调查)报告、拍摄微视频,阐释马克思主义为什么行、中国化时代化的马克思主义为什么"行"、反映中国共产党为什么"能"、表达中国特色社会主义为什么"好",体现新时代青年大学生的崭新风貌和昂扬斗志,弘扬习近平新时代中国特色社会主义思想。 (一)课程论文或读书报告政治观点正确,符合社会主义核心价值观的要求,字数不少于3000字。论文标题用宋体四号字,加粗;摘要用宋体五号字;正文内容用宋体五号
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编几个大学生分别经历学业上的困难、家庭压力、寝室矛盾、恋爱危机后分别解决问题继续在大学里积极成长的微视频脚本
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微视频项目策划方案
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上海疫情,谣言四起,是非难明;俄乌战争,众说纷纭,真伪莫辨······各类信息充斥着微信、微博、微视频、QQ等网络媒体。在这个“自媒体时代”,普罗大众都可以通过网络发布各种信息与评论,但这些信息与评论未必都可信,需要我们认真辨识。高中语文新教材(第四单元)要求高中生必须提高媒介素养,语文课堂将展开“辨识媒介信息”为主题的学习活动,请你阅读第四单元文章,结合自己的经验和思考写一篇演讲稿,不少于900字,要求主题明确,观点明确,让听众听了相信你的话。
上海疫情,谣言四起,是非难明;俄乌战争,众说纷纭,真伪莫辨······各类信息充斥着微信、微博、微视频、QQ等网络媒体。在这个“自媒体时代”,普罗大众都可以通过网络发布各种信息与评论,但这些信息与评论未必都可信,需要我们认真辨识。高中语文新教材(第四单元)要求高中生必须提高媒介素养,语文课堂将展开“辨识媒介信息”为主题的学习活动,请你阅读第四单元文章,结合自己的经验和思考写一篇演讲稿,不少于900字,要求主题明确,观点明确,让听众听了相信你的话。
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校园消防安全微视频剧本
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社会实践(调查)报告
要求政治观点正确,符合社会主义核心价值观的要求,字数不少于3500字。格式与参赛论文格式规范相同。
本次大赛以““理’响徽程青年说”为主题,围绕在学的思想政治理论课中有关章节或专题,结合国情、省情、民情及
时代热点,撰写课程论文或读书报告、社会实践(调查)报告、拍摄微视频,阐释马克思主义为什么行、中国化时代化的马克
思主义为什么“行”、反映中国共产党为什么“能”、表达中国特色社会主义为什么“好”,体现新时代青年大学生的窃新风
貌和昂扬斗志,弘扬习近平新时代中国特色社会主义思想。
社会实践(调查)报告 要求政治观点正确,符合社会主义核心价值观的要求,字数不少于3500字。格式与参赛论文格式规范相同。 本次大赛以““理’响徽程青年说”为主题,围绕在学的思想政治理论课中有关章节或专题,结合国情、省情、民情及 时代热点,撰写课程论文或读书报告、社会实践(调查)报告、拍摄微视频,阐释马克思主义为什么行、中国化时代化的马克 思主义为什么“行”、反映中国共产党为什么“能”、表达中国特色社会主义为什么“好”,体现新时代青年大学生的窃新风 貌和昂扬斗志,弘扬习近平新时代中国特色社会主义思想。
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