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小学生简单数学家庭作业题5篇

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帮忙设计一份小学五年级的数学大单元作业设计,要求:1.以长方体和正方体这单元为主要内容,要有单元课程内容、单元内容分析,做好课时作业目标设置。2.以长方体和正方体这单元为主要内容,围绕非遗剪纸活动为主题,详细阐述八道作业题的设计思路。4.以长方体和正方体这单元为主要内容,围绕非遗剪纸活动为主题,设计八道有关长方体和正方体的练习题;5.每一道题设计后,要附带说明其设计意图。6.最好再设计一个八道题相对应的单元作业分层次评价标准
帮忙设计一份小学五年级的数学大单元作业设计,要求:1.以长方体和正方体这单元为主要内容,要有单元课程内容、单元内容分析,做好课时作业目标设置。2.以长方体和正方体这单元为主要内容,围绕非遗剪纸活动为主题,详细阐述八道作业题的设计思路。4.以长方体和正方体这单元为主要内容,围绕非遗剪纸活动为主题,设计八道有关长方体和正方体的练习题;5.每一道题设计后,要附带说明其设计意图。6.最好再设计一个八道题相对应的单元作业分层次评价标准
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作业设计(主题围绕“大单元作业”),另外作业设计的题型不限,题量一般控制在8道试题以内,字数不限。答题文字量适中。各学科教师可根据学科教学实际自行选择呈现方式,鼓励创新设计形式。每份参评作业应包含总体设计思路、各道习题的设计说明(材料出处,设计意图,检测的知识、能力、方法,难易情况,适用类型等),同时要呈现出具体的作业题。
作业设计(主题围绕“大单元作业”),另外作业设计的题型不限,题量一般控制在8道试题以内,字数不限。答题文字量适中。各学科教师可根据学科教学实际自行选择呈现方式,鼓励创新设计形式。每份参评作业应包含总体设计思路、各道习题的设计说明(材料出处,设计意图,检测的知识、能力、方法,难易情况,适用类型等),同时要呈现出具体的作业题。
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