双减背景下小学中年级数学家庭作业优化设计的研究课题结题报告

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双减背景下小学中年级数学家庭作业优化设计的研究课题结题报告

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小学高年级数学家庭作业现阶段存在的问题及原因分析从布置家庭作业时内容过于繁多，学家庭作业存在难度过大的问题，小学高年级数学家庭作业的设计存在类型和来源过于单一的现象。在数学家庭作业的评改时更注重效率，注重有效指出学生们数学家庭作业的对错但却忽视了对学生们的鼓励。这几个方面来分析

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小学三年级体育家庭作业设计

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从对数学家庭作业的认知 数学家庭作业的数量 数学家庭作业的难度 数学家庭作业的设计（类型和来源） 数学家庭作业的评改 这几个维度问卷调查分析小学高年级数学家庭作业现状

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小学生家庭作业调查问卷表及问卷分析

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小学生数学家庭作业问卷调查表

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小学生家庭作业布置学生调查问卷

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小学生家庭作业情况调查问卷

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小学家庭作业习惯调查问卷

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小学生家庭作业完成情况调查问卷

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小学生家庭作业布置学生调查问卷

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小学生家庭作业情况问卷调查表(1)

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小学英语家庭作业学生问卷的调查报告

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小学生家庭作业量问卷调查分析(学生、部分家长)

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小学低段语文教师如何设计有效的非书面家庭作业

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小学英语家庭作业教育调查报告3000字

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小学生家庭作业调查问卷表及问卷分析

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家庭作业问卷调查表

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小学生家庭作业调查问卷表及问卷分析

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六年级下册语文第一单元测试卷家庭作业

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小学生家庭作业调查问卷及分析

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关于小学生家庭作业情况的调查报告

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小学生家庭作业调查问卷分析

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小学高年级数学家庭作业的改进策略，从作业来源上

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小学生语文家庭作业家长问卷调查表

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小学生家庭作业情况调查问卷

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小学生家庭作业调查问卷表及问卷分析

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小学生家庭作业调查问卷——陈春香

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小学家庭作业调查问卷

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小学生家庭作业量问卷调查表

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小学生家庭作业家长问卷调查表(1)

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小学生家庭作业情况调查问卷

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小学生数学家庭作业调查问卷表及问卷分析

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小学生家庭作业调查问卷分析

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小学数学家庭作业现状的调查报告

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小学生家庭作业调查问卷

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小学数学家庭作业现状调查的结语，文章的不足

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双减背景下小学中年级数哭嫁歌结题报告学家庭作业优化设计的研究课题结题报告

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小学高年级数学家庭作业现状调查研究 二）相关概念界定 引用文献，A学者怎么认为，B学者怎么认为……本研究怎么认为，要下一 个可操作的概念界定。引用的文献要上标，且与参考文献处序号一一对应。

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