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团课培训学习总结

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在深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想的基础上,创作微团课课程,团课要以小见大、见微知著,主题鲜明,针对性强,有较大的启发性;语言规范,表达流畅,层次分明,富有逻辑性;形式新颖,表现力强,能够引发广大共青团干部、团员青年共鸣。包括但不限于以下内容:
1.《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》《习近平著作选读》《习近平谈治国理政》《论党的青年工作》;
2.党的二十大报告、政府工作报告、习近平总书记关于青年工作的重要思想、关于教育的重要论述;
3.新时代团的组织力提升、团干部队伍建设和青年人才队伍建
在深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想的基础上,创作微团课课程,团课要以小见大、见微知著,主题鲜明,针对性强,有较大的启发性;语言规范,表达流畅,层次分明,富有逻辑性;形式新颖,表现力强,能够引发广大共青团干部、团员青年共鸣。包括但不限于以下内容: 1.《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》《习近平著作选读》《习近平谈治国理政》《论党的青年工作》; 2.党的二十大报告、政府工作报告、习近平总书记关于青年工作的重要思想、关于教育的重要论述; 3.新时代团的组织力提升、团干部队伍建设和青年人才队伍建
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为持续学习贯彻落实党的二十大精神,做好党的创新理论青年化阐释,带动广大青年团员深入学习、认真领会、准确把握党的二十大精神,请紧扣学习宣传贯彻党的二十大精神,结合土木工程专业,充分运用鲜活事例,关于党的二十大精神宣讲的微团课宣讲稿。要求党的二十大报告原文摘抄不超过100字,总篇幅字数不超过1200字。
为持续学习贯彻落实党的二十大精神,做好党的创新理论青年化阐释,带动广大青年团员深入学习、认真领会、准确把握党的二十大精神,请紧扣学习宣传贯彻党的二十大精神,结合土木工程专业,充分运用鲜活事例,关于党的二十大精神宣讲的微团课宣讲稿。要求党的二十大报告原文摘抄不超过100字,总篇幅字数不超过1200字。
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对共青团的认识】比如,在团组织指导帮助下,参加政治理论学习,学习“四史”和团章团史、上团课等情况,对关青团性质的认识,对中国共产党、中国共青团、中国少先队政治关系的认识,对团的发展历程和奋斗目标的认识等。
【入团动机】比如,对团组织的向往和个人的光荣感;为实现社会主义现代化、实现中国梦贡献力量,实现共产主义理想;入团能与优秀青年一起为集体、为国家做更多的事;能促进个人成长进步,做一个对社会、对他人有益的人等。
【现实表现(含个人优缺点)】根据本人职业特点和实际情况,对照《新时代共青团员先进性评价指导大纲(
对共青团的认识】比如,在团组织指导帮助下,参加政治理论学习,学习“四史”和团章团史、上团课等情况,对关青团性质的认识,对中国共产党、中国共青团、中国少先队政治关系的认识,对团的发展历程和奋斗目标的认识等。 【入团动机】比如,对团组织的向往和个人的光荣感;为实现社会主义现代化、实现中国梦贡献力量,实现共产主义理想;入团能与优秀青年一起为集体、为国家做更多的事;能促进个人成长进步,做一个对社会、对他人有益的人等。 【现实表现(含个人优缺点)】根据本人职业特点和实际情况,对照《新时代共青团员先进性评价指导大纲(
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