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数据结构哈夫曼数与哈夫曼编码的教学设计

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数据结构课程设计2000字 
正文至少包括如下几个方面的内容:

(1)系统背景简介与可行性分析

(2)系统分析部分

1)组织结构分析

2)管理职能分析

3)业务流程分析

4)数据流程分析

5)数据字典

6)处理描述
7)新系统逻辑模型

8)系统边界和处理方式

(3)系统设计部分

1)系统目标设计

2)功能结构图设计

3)代码设计

4)数据库设计

5)输出设计

6)输入设计

7)数据库物理设计

8)其他

(4)小结

(5)附录或参考资料

四、课程设计进度安排





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数据结构课程设计报告

哈夫曼Word模板推荐

哈夫曼编码压缩和解压缩文件的软件,主要写个人的心得体会,例如,通过实践,加深了对哪个知识点的认识?对开发项目的心得等
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1.权值集合为{0.05,0.15,0.40,0.30,0.10}
2.以上述权值为基础,构建出哈夫曼树;
3.将该哈夫曼树仍带入“评级”问题,按该树重新实现评级函数。
1.权值集合为{0.05,0.15,0.40,0.30,0.10} 2.以上述权值为基础,构建出哈夫曼树; 3.将该哈夫曼树仍带入“评级”问题,按该树重新实现评级函数。
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设一份电文中共使用5种字符:A,B,C,D,E。它们在电文中出现的频率分别为3,12,7,11,6。亦即F={A,B,C,D,E},w={3,6,7,11,12}。

(1)试构造关于w的一棵哈夫曼树。

(2)求该哈夫曼树的加权路径的长度WPL。

(3)确定A,B,C,D,E的哈夫曼编码。(要求在生成哈夫曼树的过程中始终保持左子树根结点的权值小于右子树根结点的权值)。
设一份电文中共使用5种字符:A,B,C,D,E。它们在电文中出现的频率分别为3,12,7,11,6。亦即F={A,B,C,D,E},w={3,6,7,11,12}。 (1)试构造关于w的一棵哈夫曼树。 (2)求该哈夫曼树的加权路径的长度WPL。 (3)确定A,B,C,D,E的哈夫曼编码。(要求在生成哈夫曼树的过程中始终保持左子树根结点的权值小于右子树根结点的权值)。
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本科二年级数据结构哈夫曼树与哈夫曼编码教学设计
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哈夫曼编码译码器实验报告
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用二叉树结构实现哈夫曼编/解码器。



基本要求:

1、初始化(Init):能够对输入的任意长度的字符串s进行统计,统计每个字符的频度,

并建立哈夫曼树

2、建立编码表(CreateTable):利用已经建好的哈夫曼树进行编码,并将每个字符的

编码输出。

3、编码(Encoding):根据编码表对输入的字符串进行编码,并将编码后的字符串输

出。

4、译码(Decoding):利用已经建好的哈夫曼树对编码后的字符串进行译码,并输出

译码结果。

5、打印(Print)
用二叉树结构实现哈夫曼编/解码器。 基本要求: 1、初始化(Init):能够对输入的任意长度的字符串s进行统计,统计每个字符的频度, 并建立哈夫曼树 2、建立编码表(CreateTable):利用已经建好的哈夫曼树进行编码,并将每个字符的 编码输出。 3、编码(Encoding):根据编码表对输入的字符串进行编码,并将编码后的字符串输 出。 4、译码(Decoding):利用已经建好的哈夫曼树对编码后的字符串进行译码,并输出 译码结果。 5、打印(Print)
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