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最可爱的人

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谁是铁路春运最可爱的人?
谁是铁路春运最可爱的人?
《谁是铁路春运最可爱的人?》,这是一篇关于铁路春运的文章,探讨谁是这个时期最可爱的人,并分析了不同群...
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优秀员工演讲稿:谁是最可爱的人
优秀员工演讲稿:谁是最可爱的人
《优秀员工演讲稿:谁是最可爱的人》,这是一篇优秀员工演讲稿,主题是"谁是最可爱的人"。文章以问答形式...
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计划生育工作人员演讲稿——做新时期最可爱的人
计划生育工作人员演讲稿——做新时期最可爱的人
《计划生育工作人员演讲稿——做新时期最可爱的人》,这篇文档是关于计划生育工作人员的演讲稿,主题为"做...
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第7课《谁是最可爱的人》教学设计-部编版语文七年级下册
第7课《谁是最可爱的人》教学设计-部编版语文七年级下册
部编版语文七年级下册第7课《谁是最可爱的人》教案【教学目标】1、通过初读课文,能理清文章主要结构,梳...
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嘉善县X中学七年级语文下册第二单元7谁是最可爱的人教案新人教版
嘉善县X中学七年级语文下册第二单元7谁是最可爱的人教案新人教版
17谁是最可爱的人教学过程教学环节环节一新课导入教学内容同学们,上课之前,我们先看一段视频。(播放国...
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七年级语文下册谁是最可爱的人教案与教学反思
七年级语文下册谁是最可爱的人教案与教学反思
原创不容易,为有更多动力,请【关注、关注、关注】,谢谢!落红不是无情物,化作春泥更护花。出自龚自珍的...
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魏巍《谁是最可爱的人》教案
魏巍《谁是最可爱的人》教案
魏巍《谁是最可爱的人》教案《谁是最可爱的人》教案————魏巍教学目的:1、了解通讯的文体特征2、学习...
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新增部编七年级语文下册第7课《谁是最可爱的人》公开课教案
新增部编七年级语文下册第7课《谁是最可爱的人》公开课教案
第1页共12页《谁是最可爱的人》公开课教学设计教学目的1了解新闻通讯。学习本文选择典型事例,全面反映...
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(完整版)魏巍《谁是最可爱的人》教案
(完整版)魏巍《谁是最可爱的人》教案
《谁是最可爱的人》教案————魏巍教学目的:1、了解通讯的文体特征2、学习志愿军战士的爱国主义、国际...
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1.2最可爱的人教学设计教案(共5则)
1.2最可爱的人教学设计教案(共5则)
12最可爱的人教学设计教案(共5则)第一篇:12最可爱的人教学设计教案教学准备1教学目标1、通过本课...
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《最可爱的人》教案
《最可爱的人》教案
《最可爱的人》合作探究型教案目标确定依据1.课程标准相关要求(1)三维目标:【知识与技能】理解和掌握...
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《谁是最可爱的人》教学设计-教学教案
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1《谁是最可爱的人》教学设计-教学教案教学设想:一、理解课文的思想内容;了解全文结构特点;训练朗读、...
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《谁是最可爱的人》教案部编版
《谁是最可爱的人》教案部编版
7谁是最可爱的人1梳理文章的结构,学习本文选取典型事例表达中心思想的写法。2分析本文运用记叙、抒情、...
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《谁是最可爱的人》精品教案
《谁是最可爱的人》精品教案
1《谁是最可爱的人》精品教案【学习内容】教材:《谁是最可爱的人》【学习目标】1批注阅读,揣摩文章精彩...
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人教版八年级历史下册第二课《最可爱的人》教案
人教版八年级历史下册第二课《最可爱的人》教案
第2课最可爱的人一、课程标准:讲述黄继光、邱少云等英雄事迹,体会志愿军战士的爱国主义和革命英雄主义精...
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八年级历史下册1.2《最可爱的人》教案鲁教版
八年级历史下册1.2《最可爱的人》教案鲁教版
第2课最可爱的人课程目标:讲述黄继光、邱少云等英雄事迹,体会志愿军战士的爱国主义和革命英雄主义精神。...
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八年级历史下册第2课最可爱的人教案2新人教版
八年级历史下册第2课最可爱的人教案2新人教版
第2课最可爱的人一、教材内容分析:《最可爱的人》是中国历史八年级下册第2课(P7——11),主要介绍...
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最可爱的人教案
最可爱的人教案
班级:姓名:第2课最可爱的人新授课学习目标志愿军将士的英勇事迹及其高度的爱国主义、革命英雄主义和国学...
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《谁是最可爱的人》同课异构【教学设计】
《谁是最可爱的人》同课异构【教学设计】
《谁是最可爱的人》教材分析:学情分析:教学目标:1概括文章典型事例,运用批注从细节处感受人物精神。2...
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第7课《谁是最可爱的人》教案
第7课《谁是最可爱的人》教案
《谁是最可爱的人》教学设计【教学目标】1默读文本,进一步熟悉运用圈点勾画、摘录和做批注等方法深入品析...
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第7课《谁是最可爱的人》教学设计部编版语文七年级下册
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《谁是最可爱的人》教学设计课程基本信息学校学科语文年级七年级课题《谁是最可爱的人2课时课标要求1.在...
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谁是最可爱的人李玉安《谁是最可爱的人》教学设计
谁是最可爱的人李玉安《谁是最可爱的人》教学设计
谁是最可爱的人李玉安《谁是最可爱的人》教学设计教学设计谁是最可爱的人《谁是最可爱的人》教学设计年级学...
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语文教案谁是最可爱的人教学教案
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语文教案-谁是最可爱的人-教学教案教学目标知识目标:1了解通讯的文体特征。2掌握本文围绕中心精心选材...
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《谁是最可爱的人》教学与反思
《谁是最可爱的人》教学与反思
《谁是最可爱的人》教学与反思《谁是最可爱的人》脉络清晰、通俗易懂,如果按照传统的模式教学,课堂气氛和...
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(完整版)魏巍《谁是最可爱的人》教案
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《谁是最可爱的人》教案————魏巍教学目的:1、了解通讯的文体特征2、学习志愿军战士的爱国主义、国际...
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《谁是最可爱的人》教学设计-教学教案
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《谁是最可爱的人》【教案】
《谁是最可爱的人》【教案】
《谁是最可爱的人》教学目标:1概括文章典型事例,运用批注从细节处感受人物精神2明确本文记叙、抒情议论...
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《谁是最可爱的人》教学设计
《谁是最可爱的人》教学设计
第1页共23页《谁是最得意的人》教学设计篇1谁是最得意的人教学目的:1、理解通讯与消息的异同。2、学...
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《谁是最可爱的人》教学与反思
《谁是最可爱的人》教学与反思
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《谁是最可爱的人》说课稿
《谁是最可爱的人》说课稿
《谁是最可爱的人》说课稿一、课文特点XXX《谁是最可爱的人》是一篇著名的优秀通讯。50年代初,它曾以...
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