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白求恩

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白求恩的简历和事迹
白求恩的简历和事迹
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2000字以内的事迹材料,注重人物事迹的故事性,避免写成工作总结或工作经验,利于媒体报道。窦光越,女,38岁,积极分子,毕业于吉林大学护理学专业,2005年参加工作,现任科尔沁左翼中旗人民医院介入导管室护士长。
窦光越同志率领本院的介入护理团队,于2018年9月由旗里组织赴北京市顺义区医院“对口支援骨干培养学习”介入护理诊疗技术。同年11月赴心血管介入培训基地吉林大学白求恩第一医院学习心血管介入诊疗技术;2019年,窦光越同志进修结束,带领介入护理团队在旗人民医院正式开展心血管介入诊疗,填补了科左中
2000字以内的事迹材料,注重人物事迹的故事性,避免写成工作总结或工作经验,利于媒体报道。窦光越,女,38岁,积极分子,毕业于吉林大学护理学专业,2005年参加工作,现任科尔沁左翼中旗人民医院介入导管室护士长。 窦光越同志率领本院的介入护理团队,于2018年9月由旗里组织赴北京市顺义区医院“对口支援骨干培养学习”介入护理诊疗技术。同年11月赴心血管介入培训基地吉林大学白求恩第一医院学习心血管介入诊疗技术;2019年,窦光越同志进修结束,带领介入护理团队在旗人民医院正式开展心血管介入诊疗,填补了科左中
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2000字以内的事迹材料,注重人物事迹的故事性,避免写成工作总结或工作经验,利于媒体报道。窦光越,女,38岁,积极分子,毕业于吉林大学护理学专业,2005年参加工作,现任科尔沁左翼中旗人民医院介入导管室护士长。
窦光越同志率领本院的介入护理团队,于2018年9月由旗里组织赴北京市顺义区医院“对口支援骨干培养学习”介入护理诊疗技术。同年11月赴心血管介入培训基地吉林大学白求恩第一医院学习心血管介入诊疗技术;2019年,窦光越同志进修结束,带领介入护理团队在旗人民医院正式开展心血管介入诊疗,填补了科左中
2000字以内的事迹材料,注重人物事迹的故事性,避免写成工作总结或工作经验,利于媒体报道。窦光越,女,38岁,积极分子,毕业于吉林大学护理学专业,2005年参加工作,现任科尔沁左翼中旗人民医院介入导管室护士长。 窦光越同志率领本院的介入护理团队,于2018年9月由旗里组织赴北京市顺义区医院“对口支援骨干培养学习”介入护理诊疗技术。同年11月赴心血管介入培训基地吉林大学白求恩第一医院学习心血管介入诊疗技术;2019年,窦光越同志进修结束,带领介入护理团队在旗人民医院正式开展心血管介入诊疗,填补了科左中
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纪念白求恩教学设计
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...弘扬白求恩精神,为人民健康服务”主题教育活动的通知
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2000字以内的事迹材料,注重人物事迹的故事性,避免写成工作总结或工作经验,利于媒体报道。窦光越,女,38岁,积极分子,毕业于吉林大学护理学专业,2005年参加工作,现任科尔沁左翼中旗人民医院介入导管室护士长。
窦光越同志率领本院的介入护理团队,于2018年9月由旗里组织赴北京市顺义区医院“对口支援骨干培养学习”介入护理诊疗技术。同年11月赴心血管介入培训基地吉林大学白求恩第一医院学习心血管介入诊疗技术;2019年,窦光越同志进修结束,带领介入护理团队在旗人民医院正式开展心血管介入诊疗,填补了科左中
2000字以内的事迹材料,注重人物事迹的故事性,避免写成工作总结或工作经验,利于媒体报道。窦光越,女,38岁,积极分子,毕业于吉林大学护理学专业,2005年参加工作,现任科尔沁左翼中旗人民医院介入导管室护士长。 窦光越同志率领本院的介入护理团队,于2018年9月由旗里组织赴北京市顺义区医院“对口支援骨干培养学习”介入护理诊疗技术。同年11月赴心血管介入培训基地吉林大学白求恩第一医院学习心血管介入诊疗技术;2019年,窦光越同志进修结束,带领介入护理团队在旗人民医院正式开展心血管介入诊疗,填补了科左中
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白求恩的简历和事迹
白求恩的简历和事迹
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写个心得体会,包含四个主题①职业精神教育,职业道德教育②白求恩精神③孙思邈大医精诚精神④生死观教要求2000字
写个心得体会,包含四个主题①职业精神教育,职业道德教育②白求恩精神③孙思邈大医精诚精神④生死观教要求2000字
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给我写一篇关于《纪念白求恩》的学习心得
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给我写一篇关于《纪念白求恩》的学习心得1000字
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公司让写读完毛泽东写的《纪念白求恩》《为人民服务》《愚公移山》三篇文章后的感想
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《纪念白求恩》朱德《纪念白求恩同志》教科书原文版
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请认真研读《纪念白求恩》,并基于对“毛泽东思想活的灵魂”或“中国共产党
的三大法宝”的理解,撰写一篇读书报告,1000字
请认真研读《纪念白求恩》,并基于对“毛泽东思想活的灵魂”或“中国共产党 的三大法宝”的理解,撰写一篇读书报告,1000字
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你是一名作文写作专家,需要写一篇内容为:白求恩大夫的命题作文,运动合理的段落结构,修辞手法,文笔优美。要求字数800字。
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请围绕争创白求恩精神英雄班这一主题写一篇面向学校领导,同学的演讲稿,请使用恰当的修辞手法,语言生动,逻辑清晰,引人深思。
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请认真研读《纪念白求恩》,并基于对“毛泽东思想活的灵魂”或“中国共产党
的三大法宝”的理解,撰写一篇读书报告,1000字
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你是一名作文写作专家,需要写一篇内容为:《纪念白求恩》读书心得的命题作文,运动合理的段落结构,修辞手法,文笔优美。要求字数2000字。
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江苏省镇江市八年级语文下册6纪念白求恩白求恩的故事素材苏教版
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《纪念白求恩》教学设计_图文
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白求恩三年级课文内容你的意思争分夺秒的意思
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三年级语文第27课白求恩的故事
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部编版小学三年级语文上册:伟大的国际主义战士——白求恩
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2019年新版部编版小学三年级语文上册:伟大的国际主义战士——白求恩
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初中一年级语文上册13《纪念白求恩》教案新人教版3
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新人教部编版三年级语文上册(人物简介)白求恩
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老照片中的白求恩精神长留功德永垂
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白求恩三年级上册课文
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新沪教版语文小学四年级上册《3.11手术台就是阵地》资料白求恩轶事典故
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2019秋部编版三年级上册语文备课素材伟大的国际主义战士——白求恩-精
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纪念白求恩精神手抄报
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部编版语文七年级上册12纪念白求恩导学案(精选3篇)
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《纪念白求恩》的阅读答案
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《纪念白求恩》教案
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部编版语文七年级上册纪念白求恩导学案(优选3篇)
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《纪念白求恩》阅读练习及答案
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白求恩的课文
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苏教版初中语文6纪念白求恩(同课异构)教研课教学设计
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《纪念白求恩》教学反思
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人教部编版七年级语文上册《12 纪念白求恩》导学案设计初一优秀公开课
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人教部编版七年级上册第12课《纪念白求恩》课后习题参考答案
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