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高中班级管理机构及其班规
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请制定一份一学年度班级建设计划。 请确保计划包括以下几个方面: 入学初期,集中精力进行班级基础建设。 班级规章制度建设:制定班规,明确行为准则和奖惩机制,引导学生树立正确的价值观和行为规范。 学习环境优化:布置教室,营造有利于学习和交流的环境,如设立学习角,布置专业相关的展示区域。 团队建设活动:组织班级自我介绍、团队合作游戏等活动,增进学生间的了解和默契,初步形成班级凝聚力。 专业启蒙:开展机电专业讲座,邀请行业专家或教师介绍专业前景和就业方向,激发学生的学习兴趣。 行为习惯培养:在校纪校规的基础上
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写五十条大学班级班规从生活,学习活动角度展开
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班级建设 结合岗位(班委、组长、副组长、课代表、班级岗位)写自己为建设优秀14班所做出的努力、不足并确定下半学期努力的方向 ·二、小组打造 结合量化及组内分工写自己为打造优秀小组所做出的努力、不足并确定下半学期努力的方向 ·三、个人发展(一)做人:结合校规校纪、班规组约写自己为培养良好品行所做出的努力、不足并确定下半学期努力的方向.(二)做学问:结合预习、上课、复习、作业、读书五部分写自己为学业发展所做出的努力、不足并确定下半学期努力的方向四、感恩师长 路成长,离不开老师、家长的努力,写一写他们在你成长路
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《制定我们的班规班约》的综合实践要求自主收集并学习《中学生日常行为规范》、学校规章制度等文件:从纪律、学习、卫生、礼仪、安全以及班级特色等多方面考虑,提出本班同学需要遵守的班规班约及实施办法;全班同学参与讨论,确定班规班约;一段时间后检查同学们对班规班约的执行情况,并针对问题做出调整,增强遵守规则意识,提高自律能力。
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简述建立良好班风的基本措施。围绕以下几点展开具体论述:1.发挥班主任的表率作用,注重身教,为人师表 (德高为师,身正为范!!!!!) 2.发挥任课教师和家长的作用 3.发挥学生模范作用 4.运用各种方式表扬好人好事,批评制止不良言行 5.抓住教育时机,形成正确的集体舆论 6.组织学生学习相关知识,提高道德认识 7.发挥班级舆论阵地的作用,树立正气 8.组织学生参与集体活动,培养学生集体荣誉感和责任感 9.制定班规,明确目标 10.严格要求,养成习惯 11.协调沟通,形成合力
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14.在带班过程中,时常遇到缺乏自律的学生,有时甚至班级大部分学生都十分散漫——不守纪律、作业拖拉、课上吵闹、课下疯跑……班主任曾苦口婆心地劝说,可学生都当成了耳旁风;也曾疾言厉色地批评,但学生只是老实一会儿,很快又我行我素;还曾制定严格的班规,并寻求家长的支持,可效果依然不太理想……请以此为背景召开一节班会课
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