班主任工作经验总结。一：行为习惯培养。1.礼貌。2.坐姿。3.课前准备。4.学习用品摆放。5.试卷整理。二：班干部培养。1.每周例会。2.责任到人。3.班干部给全班开小班会。4.颁发班干部聘书。三：学法指导。1.不同学科学习方法。2.优秀学生学习经验分享。3.勤学好问。四：个别谈话与指导。1.早读期间对于昨天科任老师反映的需要跟进教育的学生进行谈话。2.课余时间对于近期学习态度出现波动的学生进行谈话

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班主任工作经验总结。一：行为习惯培养。1.礼貌。2.坐姿。3.课前准备。4.学习用品摆放。5.试卷整理。二：班干部培养。1.每周例会。2.责任到人。3.班干部给全班开小班会。4.颁发班干部聘书。三：学法指导。1.不同学科学习方法。2.优秀学生学习经验分享。3.勤学好问。四：个别谈话与指导。1.早读期间对于昨天科任老师反映的需要跟进教育的学生进行谈话。2.课余时间对于近期学习态度出现波动的学生进行谈话

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请围绕班主任工作经验分享这一主题写一篇面向老师的演讲稿，请使用恰当的修辞手法，语言生动，逻辑清晰，引人深思。

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班主任工作经验总结。一：行为习惯培养。1.礼貌。2.坐姿。3.课前准备。4.学习用品摆放。5.试卷整理。二：班干部培养。1.每周例会。2.责任到人。3.班干部给全班开小班会。4.颁发班干部聘书。三：学法指导。1.不同学科学习方法。2.优秀学生学习经验分享。3.勤学好问。四：个别谈话与指导。1.早读期间对于昨天科任老师反映的需要跟进教育的学生进行谈话。2.课余时间对于近期学习态度出现波动的学生进行谈话

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请围绕班主任工作经验分享这一主题写一篇面向高中班主任的演讲稿，请使用恰当的修辞手法，语言生动，逻辑清晰，引人深思。

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