2024年春季小学学校工作计划，3500字，分指导思想、工作目标、具体工作要求及措施等三部分，其中工作目标分为党建、师德学生思想品德、教学教研、安全、校园文化、体育、卫生、艺术、财务管理等；具体工作要求及措施部分包含学校党建工作、教师队伍建设、德育工作、教学教研、安全及心理健康、体卫艺、后勤及财务、公青妇及少先队工作。

172 7

立即下载 收藏

主题班会设计文本，落实《新时代爱国主义教育实施纲要》《中小学德育工作指南》等文件要求，开展爱党爱国、中国特色社会主义和中国梦、国情和形势政策、中华优秀传统文化等方面教育，引导学生践行社会主义核心价值观，树立正确的理想信念，养成良好的思想品德和行为习惯。 要求：主题鲜明（题目自拟）、目标明确、准备充分，内容紧扣主题，形式新颖、多样，注重学生体验感和参与度。文本结构至少包括：班会题目、背景分析、班会目标、班会准备、班会过程、班会后延伸教育活动设计、班会反思等。字数控制在5000字

42 2

立即下载 收藏

德育课题申报书:立德树人根本目标引领下的小学教育活动创新的研究_百...

25 1

立即下载 收藏

学校德育处寒假开学工作计划安排(目标任务、主要措施)(精选7篇)_

15 1

立即下载 收藏

班级建设方案 参赛选手根据中等职业学校学生德育与思想政治教育、人才培养等有关规定和要求，结合班级实际情况，撰写目前所带班级建班育人实践中使用的完整中职阶段（中职班为入学到毕业全过程，五年制高职班为前三年级）班级建设方案，推进建班育人。班级建设方案应包括但不限于班级情况分析、班级建设目标、建设内容、主要措施、活动安排等要素。 班级情况分析应在了解每一名学生入学时的家庭情况、身心健康状况、思想状况、个性特点、学业基础、爱好特长、人际关系、发展诉求等的基础上，结合学生所学专业，简要分析班级特点，提出建班育人实践

11 0

立即下载 收藏

学校意识形态审核流程遵循“一岗双责”原则，即由各处室在履行自身职责的同时，负责审核相应内容，确保意识形态安全。审核完成后，各处室需将审核结果报送至党建办进行汇总和进一步处理。 1.办公室：负责审核学校官方文件、公告、新闻等，确保与学校整体形象和政策方针保持一致。 2.政教处：负责审核德育、思想政治教育方面的内容，包括德育课程、主题活动等，确保符合国家教育方针和学校德育目标。 3.安全处：负责审核涉及校园安全、稳定的材料，包括安全教育、安全演练等，确保校园安全无虞。 4.教务处：负责审核教学内容、教材等，确

10 0

立即下载 收藏

小学各年级德育目标

5 0

立即下载 收藏

写一篇东吴小学德育(心育)导师制工作方案 一、工作目标 围绕立德树人根本任务，创新工作手段和方法，建立“学生人人有导师，教师人人是导师”的制度体系，切实增强全体教师的育人意识和育人能力，强化学校教育主阵地作用，更加关注每一个学生在班级生活中的参与和成长，开发更丰富、更广阔、更个性的成长需要的发展空间，寻找到更多的成长路径，促进家校联系更紧密、师生关系更亲密，指导和促进每一个学生的身心健康、快乐成长与全面发展。 二、基本原则 1.全员性原则。 2.全面性原则。 3.对应性原则。 4.发展性原则。 三、实施步

6 0

立即下载 收藏

学校德育工作计划或工作目标5篇-

5 0

立即下载 收藏

中小学德育工作计划及目标7篇

5 0

立即下载 收藏

请：驭千里良驹，筑追风之梦 —2021级旅游“千里追风班”班级建设方案，要求：参赛选手根据中等职业学校学生德育与思想政治教育、人才 培养等有关规定和要求，结合班级实际情况，撰写目前所带班级 建班育人实践中使用的完整中职阶段（中职班为入学到毕业全过 程，五年制高职班为前三年级）班级建设方案，推进建班育人。 班级建设方案应包括但不限于班级情况分析、班级建设目标、建 设内容、主要措施、活动安排、班级应急事件处理，学生成长与班级成效等要素。

5 1

立即下载 收藏

德育处安全目标责任书（精选3篇）

5 0

立即下载 收藏

德育活动课程目标及内容体系的建立

4 0

立即下载 收藏

小学阶段各年级德育目标

4 0

立即下载 收藏

教师个人德育工作计划安排(目标任务、主要措施)精选(5篇)

4 0

立即下载 收藏

高中德育工作计划及目标-

4 1

立即下载 收藏

三堤小学各年级段德育工作目标

4 0

立即下载 收藏

以《陶罐和铁罐》为教学文章，写一篇小学语文与德育融合的优秀案例，不少于3000字，包括案例名称，教学背景，教学目标，教学准备，教学方法，实施过程，评价和反思

4 0

立即下载 收藏

小学语文与德育融合的优秀案例，不少于3000字，包括案例名称，教学背景，教学目标，教学准备，教学方法，实施过程，评价和反思

4 0

立即下载 收藏

小学六年级班主任带班育人方略 二、育人目标 我的育人目标是帮助学生全面发展，成为有社会责任感、具备创新能力的公民。在学术方面，我期望学生能够提高学科成绩，培养良好的学习习惯和自主学习能力。在德育方面，我期望学生能够树立正确的价值观，具备良好的道德品质和行为习惯。在社交方面，我期望学生能够提升团队合作能力，学会与人沟通和交流。在身心方面，我期望学生能够关注自己的身心健康，培养良好的运动习惯和健康的生活方式。

3 0

立即下载 收藏

学校德育工作总结及目标

3 0

立即下载 收藏

请为一名副校长编德育工作计划，要求实现2023-2024第二学期工作计划的目标。

3 0

立即下载 收藏

教案德育目标怎么写

0 0

立即下载 收藏

各年级德育目标及德育内容

0 0

立即下载 收藏

德育目标表格-

0 0

立即下载 收藏

学前教育声乐课程思政德育目标心得体会

1 0

立即下载 收藏

二年级德育工作计划和目标五篇-

0 0

立即下载 收藏

有关德育班级工作计划4篇(班级德育目标及措施)-

0 0

立即下载 收藏

班主任德育工作计划工作目标-

0 0

立即下载 收藏

中学德育目标体系制度

2 0

立即下载 收藏

高职院校企业德育实践基地建设的目标与路径-

0 0

立即下载 收藏

初中德育工作目标与计划7篇-

1 0

立即下载 收藏

学习轮滑的德育目标

0 0

立即下载 收藏

初中德育三年目标工作计划5篇

1 0

立即下载 收藏

班级德育工作目标佛手

0 0

立即下载 收藏

政教处德育目标责任书

1 0

立即下载 收藏

小学德育工作目标要点

1 0

立即下载 收藏

班级德育目标

0 0

立即下载 收藏

中心小学小学1--6年级德育目标表格

1 0

立即下载 收藏

初中各年级德育分层管理目标

1 0

立即下载 收藏