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复旦红色经典故事
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请以“《在中国式现代化新征程上推进祖国统一大业》中央台办理论学习中心组,《旗帜》2023年第6期”为主体,为我写一篇1000字的读书笔记,请尽量引用原句或典故。
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研究报告,选三个日本语中的色彩,研究它们的来源,是否有典故,与中国中的相似的颜色做文化对比,表明参考文献
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幻灯片1:封面 标题:五四青年节“圆木警枕,百折不挠”团日活动 幻灯片2:活动背景 介绍五四青年节的由来和意义 强调当代青年的使命与担当 幻灯片3:圆木警枕的故事 详细讲述圆木警枕的典故 分析其蕴含的勤奋、自律等精神内涵 幻灯片4:百折不挠的精神内涵 解释百折不挠的含义 举例说明历史上体现百折不挠精神的人物事迹 幻灯片5:当代青年的榜样 列举一些具有圆木警枕、百折不挠精神的现代青年榜样 阐述他们的奋斗故事和成就 幻灯片6:我们身边的青年力量 展示身边同学或青年群体努力奋斗、克服困难的事例 幻灯
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从背景历史典故特点文化介绍家乡的美食不少于1800字
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阐释北京冬奥精神并用典故
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近日,由西安大唐不夜城景区推出的盛唐秘和表演火爆出圈,该表演有两位扮演房玄龄和杜如晦的工作人员出题,并随机挑选游客上台参与答题,从历史典故到诗词歌赋,从加减乘除到脑筋急转弯,两位穿越而来的唐朝名士化身为桔梗小能手,幽默风趣的脱口秀问答令人忍俊不禁,演绎+体验的表演形式令人耳目一心,欲罢不能。房谋杜断组合配合默契谈吐风趣与游客的互动更是爆梗不断,表演视频也在网络上受到广泛热议。习近平总书记说善于继承才能善于创新。请结合以上材料写一篇文章体现你的认识和思考。不少于800字
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越帮越忙的经典故事
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第一章引言 第一节简述《战国策》的历史背景及其在中国文化中的地位 第二节介绍冯设在《战国策齐策四》中的言论背景 第三节阐述研究目的及意义 第二章冯设“狡免三息”典故解析 第一节详细解读“狡免三息”的原文及其字面含义 第二节分析冯设提出“狡免三息”的具体情境和目的 第三节探讨“狡免三息”在古代政治权谋中的应用 第三章“狡免三息”与人生道路选择和设计的双重性意义 第一节论述“狡免三息”在个人生活中的实际含义 第二节分析“人无远虑,必有近忧”与“狡免三息”的关系 第三节探讨如何
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观看视频《平“语”近人——习近平喜欢的典故(第三季)》,中选择一个典故结合课堂观看的内容,谈谈你的理解,形成不少于500字的文字材料。
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请使用头条体为我写一篇历史人物类文章, 用真实的故事和典故去阐述曹操到底事什么样的一个人 请使用轻松幽默的文风,让整篇文字通俗易懂。要求字数1000。
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公文写作常用诗词典故百句
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关于要不要吧被起诉的年龄降低到十岁的英语作文,要求开头引用历史典故,中间包含社会实事,最后总结全文。要求三百个英文单词
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红色经典故事三分钟演讲稿5篇
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竞选大学学生会部门部长的演讲稿,800字左右,多用文言典故
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根据这篇中秋节的自编教材:元说明:本单元“中秋节”,以中秋节为主题,编排了《中秋节的由来故事》、《团圆共庆中秋》、《我会做灯笼》两篇课文。课文以我国传统节日中秋节为主题,介绍了其由来和习俗,让学生知道中秋节的意义与重要性,培养学生的家国情怀。 第一课:《中秋节的故事》主要介绍了中秋节起源和由来的相关知识,选取一个关于中秋节的经典故事——《嫦娥奔月》,让学生进行朗读或分组阅读,了解传统文化,并引发对中国传统节日的兴趣。 第二课:《团圆共庆中秋》旨在让学生知道中秋节是中国重要传统节日之一,代表着团圆和祈福的美
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作为一名中职一年级的信息技术课程教师,要上一节公开课,课程内容为《word表格绘制之边框线的设置》,课时1学时,时长40分钟,请帮我教学简案,教案以表格展现,教案内容包括以下几方面:教学目标、教学重点、教学难点、情感态度与价值观、。 教学内容包括: 1、课前思政元素导入,请学生分享上一次的课后作业,“再接再厉”“历”的正确用字。及“再接再厉”的典故,激励学生不断努力,成为更好的自己。 2、上一次课的作业--课程表绘制的反馈:提交率高,优秀率高,并讲解表格后期美化、页边距设置 3、word表格边框线
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【历史典故】揭秘古代“健身达人”-苏东坡爱长跑陆游长啸
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