读中国(朗诵稿)

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中华经典诵读朗诵稿《读中国》五分钟

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读《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》心得体会，1100字以上

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《读中国》朗诵原文

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关于读《中国共产党党史》心得体会

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中华经典诵读朗诵稿《读中国》五分钟

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读《中国共产党简史》心得体会感悟范文

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读坚定不移高举中国特色社会主义伟大旗帜体会-

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(完整word版)读中国(朗诵稿)

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大学生读《中国共产党纪律处分条例》心得1000字

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完整word版)读中国(朗诵稿)

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读《中国共产党简史》有感写一篇1000字论文

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写一篇自荐信。 申请进入中国科学院大学学习。 第一段，自我介绍，毕业于泰安一中学，学校底蕴深厚，人才辈出。高中这三年，成绩稳定，尊敬师长，团结同学，遵守纪律，参加过很多社会实践。 参加过XX竞赛，获得XX名。 第二段，围棋象棋、养花、羽毛球、乒乓球。 第三段，讲述对人工智能专业的认知。表达想去中国科学院大学学习人工智能专业的决心。在信息时代，人工智能应用潜力巨大。 第四段，大学期间计划如何学好人工智能专业。将来一定读研深造。 字数800字，要有文采。

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中国共产党走过百年历程。在党团结带领人民进行的伟大斗争中孕育的革命文化和社会主义先进文化，已经深深融入我们的血脉和灵魂。我们过的节目如"五四""七一""八一""十一"，我们唱的歌曲如《义勇军进行曲》《没有共产党就没有新中国》，我们读的作品如《为人民服务》《沁园春·雪》《荷花淀》《红岩》，我们景仰的革命烈士如李大钊、夏明翰、方志敏、杨靖宇，我们学习的榜样如雷锋、焦裕禄、钱学森、黄大年，等等，都给予我们精神的滋养和激励。我们心中有阳光，我们脚下有力量。我们的未来将融汇于中华民族伟大复兴的新征程，我们处在一个大

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读中国共产党简史党的第十三大心得体会，1000字

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写一篇自荐信。 申请进入中国科学院大学学习。 第一段，自我介绍，毕业于泰安一中学，学校底蕴深厚，人才辈出。高中这三年，成绩稳定，尊敬师长，团结同学，遵守纪律，参加过很多社会实践。 参加过XX竞赛，获得XX名。 第二段，钢琴十级，喜欢朗诵，中国象棋全省第六，看书（传记、名著），喜欢长跑。 第三段，讲述对人工智能专业的认知。表达想去中国科学院大学学习人工智能专业的决心。在信息时代，人工智能应用潜力巨大。 第四段，大学期间计划如何学好人工智能专业。将来一定读研深造。 字数800字，要有文采。

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读“奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章”，联系自身思想和实际，思考作为一名大学生入党积极分子，你的启发和感悟？以“以奋斗之青春书写时代华章”为题撰写一篇心得体会。

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读中国的演讲稿词

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课程内容 集字练习：“始扵足下” 执教教师 蔡婷婷 所属学科 书法 课程学时 1 教学目标 图像识读：了解楷体的基本风格特点 审美判断：建立整体观念，掌握书法作品的书写规律和布局特征 创意实践：制作一幅书法装饰小方块 文化理解：在楷体的临摹与创作学习过程中，形成对中国书法文化的认同和喜爱，能理解书法与历史和生活的关联。 教学重点 掌握“始”和“扵”的基本形态 教学难点 理解“始扵足下”的书写要点及其字的用笔与结构 教学准备 教师准备：课件教材笔墨纸砚 学生准备：书写工具 学习步骤 学生活动

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《读中国》朗诵原文

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读《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》读后感

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课程内容 集字练习：“始扵足下” 执教教师 蔡婷婷 所属学科 书法 课程学时 1 教学目标 图像识读：了解楷体的基本风格特点 审美判断：建立整体观念，掌握书法作品的书写规律和布局特征 创意实践：制作一幅书法装饰小方块 文化理解：在楷体的临摹与创作学习过程中，形成对中国书法文化的认同和喜爱，能理解书法与历史和生活的关联。 教学重点 掌握“始”和“扵”的基本形态 教学难点 理解“始扵足下”的书写要点及其字的用笔与结构 教学准备 教师准备：课件教材笔墨纸砚 学生准备：书写工具 学习步骤 学生活动

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我是一个公众号文案大师，擅长各类文章的写作。 以主题读《中国40年1978~2018》有感编写一篇2000字的文章，语言风格庄重严谨要主题明确，风格统一。遵循叙述模型，提供有价值的内容，激发读者的思考和关注。

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读中国特色社会主义理论月刊2013年第五期读书报告1000字

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（一千字的故事，注意增加细节的举例和细节的描写）。曲比菱是一个拥有四分之一彝族血统，四分之一汉族血统，四分之一苗族血统，四分之一土族血统的湘西少数民族人士。她性格奔放洒脱，敢爱敢恨。但外露却相对不是很热烈，属于相对冷静那一挂。因为爷爷是一个湘西村寨的一个赤脚医生，收集了汉、彝、苗、土、壮等不同民族的民间医疗方式，所以她从小跟爷爷奶奶长大，自然也懂得很多少数民族医疗知识。她想继承爷爷的志向，所以励志学医。正好赶上了国家扶持少数民族医学的大好政策，所以一路绿灯，还获得了留学海外交流读研的机会。她将中国少

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读《红星照耀中国》有感1000字

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读习近平《在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话》有感

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读《习近平新时代中国特色主义思想学习纲要》，写一篇关于习近平什么什么思想的读书报告

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读习近平，《在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话》有感4000字以上

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读1928年毛泽东《中国的红色政权为什么能够存在》感想

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读《当代中国史研究》报告

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读《中国革命和中国共产党》感悟2500字

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大学生进行“学四史品经典坚定理想信念”经典阅读。读“党的十八大以来，习近平总书记就学习中共党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史作出的一系列重要论述”个人读书报告。字数不少于3000。

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学生在任课教师指导下选定书目，选择“习近平系列重 要讲话数据库”网站“学习书库” （http://theory.people.com.cn/GB/68294/427900/index. html）中的1本经典文献作为品读内容。网址中以下各类书 目都可选择。 在深入研读文献并查阅相关资料后，深入理解认识，深 刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想的精髓要义，读 懂这一思想的世界观和方法论，读懂这一思想回答和解决的 重大时代课题，读懂这一思想对新时代重大理论和实践问题 的深邃思

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1.活动主要内容“读懂哲学”大学生阅读成长计划拟面向2023级、2024级本科生分别开展读书训练营活动，各期招募学员50人。围绕“世界读书日”、“世界哲学日”主题，分别在2024年4月、11月共开展8期读书学术沙龙、2期研讨交流会和2期成果展示会（详情见表1）。（1）在活动前期，向哲学学院的专家学者征集哲学入门级经典书单，向入选训练营的同学们赠送相关书籍，以书目为划分单位，形成5组学习小组，开展为期1个月的共读活动。（2）邀请专家学者开设“哲思”学术沙龙讲座（详情见表2），涵盖中国哲学、外国哲学、科

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阅读一本与中国近现代史高度相关的史学著作、名人传记等，撰写读后感。撰写论文不少于1500字，文中至少引用所读原著原文三次。

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根据《习近平著作选读》、《习近平谈治国理政》、《习近平新时代中国特色社会主义思想摘编》、《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》重要讲话精神，以“读原著、学原文、悟原理”的宗旨，围绕学习精神学习内容、结合业务，生成一份发言材料（1500字以上）

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读《毛泽东选集》后关于《中国社会各阶级的分析》的分析感悟 1.正文内容不少于1500字。 2.主要内容包括但不限于以下几个方面： （1）毛泽东写这篇文章的背景分析，主要内容，解决了什么问题； （2）毛泽东这篇文章的历史意义和时代价值体现在哪些地方； （3）自己有怎样的感悟。

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读中国近代史纲要心得体会

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读《习近平在厦门》《习近平在宁德》《习近平在福州》《习近平在浙江》《中国文化课》《中国优秀传统文化的现代价值》《中国传统文化概说》《习近平法治思想概论》《习近平法治思想引领》心得体会

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