角色进行需求分析，在功能上大致分为几个方面： （1）登录：主要实现用户的登录。本系统用户角色主要分3大类，分别是管理员、教师和学生。 　　（2）管理员功能：管理员登录系统后，可以对系统首页、修改密码、个人信息、资料信息、资料分类、学生、 教师、课程签到、学生签到、课程、退出课程、课程类型、请假申请、公告分类、关于我们、系统简介、公告等一 系列的功能进行详细的操作。 　　（3）教师功能：教师注册并登录系统后，可以对系统首页、修改密码、个人信息、资料信息、资料分类、课程 签到、学生签到、课程、退出课程、课程类

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Slide1:标题页 标题：天胞疮的相关病史与治疗过程 个人信息：姓名、职位、所在医疗机构 Slide2:疾病简介 简要介绍天胞疮的定义、发病原因和流行情况 可以使用图表或图片来说明 Slide3:病史-病因 描述天胞疮的病因 使用文字、图片和图表来呈现相关信息 Slide4:病史-症状 详细介绍天胞疮的症状 使用文字、图片和图表来说明症状的特征 Slide5:病史-诊断标准 解释天胞疮的诊断标准 使用文字、图片和图表来呈现相关信息 Slide6:治疗过程-药物治疗 详

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数据结构课程设计C/C++版--美团餐馆预定信息的管理与分析1.用户注册2用户登录3查看个人信息4修改个人信息5注销个人信息6查询商家信息7查看预订（链队的遍历）8查询预定（链队的查找）9添加预定10推荐餐馆11商家登录12查看商家信息13修改商家信息14注销商家信息15查看预订（链队的初始化）16查询预定17处理预定

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用Java实现以下功能： 1.根据提示输入相应的数字或字母实现功能的选择。 如：1.输入学生信息 2.修改学生信息 3.删除学生信息 2.至少包含学生类和教师类，类中的属性和方法根据需求自行定义，课程不少于3门，每个教师所教课程不多于2门 3.教师类能实现以下功能： 1）能修改教师自己的个人信息， 2）能修改学生的成绩； 3）能实现对所教班级学生成绩的排序：排序后，要根据排序的顺序显示学生的全部或部分信息，不能只显示成绩。 4）能查询教师所教班级或科目的全班同学的成

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